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    13．若a-b=3，b+c=5，则2b（a-b）-2c（b-a）=30．

    分析 原式变形后，提取公因式整理后，将已知等式代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=2b（a-b）+2c（a-b）=2（a-b）（b+c），
    当a-b=3，b+c=5时，原式=30，
    故答案为：30

    点评 此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    3．如图所示，已知a，b，c在数轴上的位置，化简|a-b|-$\sqrt{（a+c）^{2}}$+$\sqrt{（c-a）^{2}}$-$\sqrt{{b}^{2}}$=c-a+b．

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    4．一元一次方程如有括号，解方程时一般要先去括号，再移项、合并、将未知数系数化为1．

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    1．下列各数：0，$\frac{1}{-2}$，-（-1），|-$\frac{1}{2}$|，（-1）2，（-3）3，其中是负数的是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    8．在0，$\frac{22}{7}$，π-1，0.121121112…（每两个2之间依次多一个1），0.6$\stackrel{•}{5}$这5个数中，无理数有2个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=2，将一块三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处，将此三角板绕点P旋转，三角板的两直角边分别交射线AC、BC于点D、E．图①②③是旋转得到的三种图形．
    （1）观察线段PD和PE之间有怎样的大小关系，以图②为例，加以说明．
    （2）△PBE是否能成为等边三角形？若能，直接写出∠PEB的度数．若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图，线段AB两个端点的坐标分别为A（8，2），B （6，6），以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB缩小为原来的一半后得到线段CD，则端点C的坐标为（　　）
    A．（3，3）B．（4，3）C．（3，1）D．（4，1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．已知x=1是一元二次方程x2+bx+1=0的解，则b的值为（　　）
    A．0B．1C．-2D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．二中广雅初三年级每天下午放学时间为17：20分，则这个时间时针与分针的夹角度数是40度．

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