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    计算：
    （1）-4.2+5.7+4.3+4.2-5
    （2）-1+5÷(-
    1
    6
    )×(-6)    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式结合后，相加即可得到结果；
    （2）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-4.2+4.2+10-5=5；
    （2）原式=-1+5×6×6=179．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知点P（a+1，2a-5）关于x轴对称点在第一象限，则符合条件a的整数值为
     
    ．

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    一个直角三角形的斜边为10厘米，且两直角边的长度比为3：4，求两直角边的长．

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    一个三角形的两边长为3和6，第三边的边长是（x-3）（x-4）=0的根，则这个三角形的周长是（　　）
    A、13B、12
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    将0.00002用科学记数法表示应为（　　）
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    B、2×10-5
    C、2×10-6
    D、0.2×10-4

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    计算
    （1）-22-（-1）2008×（
    1
    3
    -
    1
    2
    ）÷
    1
    6
         
    （2）[1-（1-0.5×
    1
    3
    ）]×[5-（-3）2]．

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    已知|x+3|+（y-5）2=0，那么（5x+y）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB=AC，AE=AF，BE与CF交于点D，则对于下列结论：①△ABE≌△ACF；②△BDF≌△CDE；③D在∠BAC的平分线上，其中正确的结论有
     
    （填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，E、F分别是AB、AC的中点，△CEF的面积为2.5，则△ABC的面积为
     
    ．

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