【题目】在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若∠C=90°,如图(1),则根据勾股定理,得a2+b2=c2.若△ABC不是直角三角形,如图(2)和(3),请你类比勾股定理,试猜想a2+b2与c2的关系,并证明你的结论.
【答案】见解析
【解析】
解:若△ABC为锐角三角形,则有a2+b2>c2,若△ABC为钝角三角形,∠C为钝角,则有a2+b2<c2.
证明:(1)当△ABC为锐角三角形时,过点A作AD⊥CB,垂足为D,设CD=x,则有DB=a-x.
根据勾股定理,得b2-x2=c2-(a-x)2,即b2-x2=c2-a2+2ax-x2.
∴a2+b2=c2+2ax.∵a>0,x>0,∴2ax>0,
∴a2+b2>c2.
(2)当△ABC为钝角三角形时,过B作BD⊥AC,交AC的延长线于点D,设CD=x,则BD2=a2-x2.根据勾股定理,得(b+x)2+(a2-x2)=c2,∴a2+b2+2bx=c2.
∵b>0,x>0,∴2bx>0,∴a2+b2<c2.
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【题目】下列说法中:①因为∠1与∠2是对顶角,所以∠1=∠2;②因为∠1与∠2是邻补角,所以∠1=∠2;③因为∠1与∠2不是对顶角,所以∠1≠∠2;④因为∠1与∠2不是邻补角,所以∠1+∠2≠180°.
其中正确的有(填序号)
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【题目】如图,直线AB与CD相交于点O,OP是∠BOC的平分线,OE⊥AB,OF⊥CD,
(1)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出两对:①;② .
(2)如果∠AOD=40°,则①∠BOC=;②OP是∠BOC的平分线,所以∠COP=度;③求∠BOF的度数.
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【题目】王老师给同学们出了一道化简的题目:2(2x2y+x)﹣3(x2y﹣2x),小亮同学的做法如下:2(2x2y+x)﹣3(x2y﹣2x)=4x2y+x﹣3x2y﹣2x=x2y﹣x.请你指出小亮的做法正确吗?如果不正确,请指出错在哪?并将正确的化简过程写下来.
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【题目】义务教育均衡发展是一种新的教育发展观,是解决我国目前教育问题的新举措.其最终目标,就是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生,实现教育公平.我们县级政府为推进义务教育均衡发展工作的评估,今年预算办学经费约为3亿5千万,请你用科学记数法表示应是( )
A.3.5×108
B.3.5×109
C.35×108
D.0.35×109
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【题目】某种商品的进价为 300 元,售价为 550 元.后来由于该商品积压,商店准备打折销售, 但要保证利润率为 10%,则该商品可打_____折.
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