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    计算：-23-（-5
    1
    2
    +
    22
    3
    ）×
    4
    11
    +|-8|÷（3-5）．
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：根据绝对值、乘方以及乘法的分配律进行计算即可．
    解答：解：原式=-8+2-
    8
    3
    +8×（-
    1
    2
    ）
    =-8
    2
    3
    -4
    =-12
    2
    3
    ．
    点评：本题考查的是有理数的混合运算．注意：要正确掌握运算顺序，即乘方运算（和以后学习的开方运算）叫做三级运算；乘法和除法叫做二级运算；加法和减法叫做一级运算．在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    将抛物线y=2x2-4x-5向上平移6个单位长度，再向左平移2个单位长度，最后所得抛物线绕原点转180°，得到新的抛物线解析式（　　）
    A、y=2x2-4x-5
    B、y=-2x2+4x-1
    C、y=2x2+12x+19
    D、y=-2x2-12x-17

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题：
    （1）-
    7
    12
    +
    6
    11
    -
    5
    12
    +
    5
    11
    ；
    （2）（-1
    3
    5
    ）-（-3.2）+|-1.8|；
    （3）-13÷
    1
    9
    ×（-3）；
    （4）-12×（1
    1
    3
    -
    3
    4
    +
    5
    6
    ）；
    （5）（-81）÷
    9
    4
    ×
    4
    9
    ÷（-16）；
    （6）[2
    1
    2
    -（
    3
    8
    +
    1
    6
    -
    3
    4
    ）×24]÷5×（-1）2001；
    （7）-22-（-1）2001×（
    1
    3
    -
    1
    2
    ）÷
    1
    6
    +（-3）2；
    （8）3（x2-2xy）-[3x2-2y+2（xy+y）]，其中x=-
    1
    2
    ，y=-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列一元二次方程．
    （1）x2-5x+1=0；（配方法）                  
    （2）3（x-2）2=x（x-2）；
    （3）2x2-
    		2
    x-5=0；                 
    （4）（x+1）（x-1）=2
    		3
    x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b是△ABC的两边且|a-3|+b2-8b+16=0．
    （1）试求a，b的值；并求第三边c的取值范围；
    （2）若△ABC是等腰三角形，试求此三角形的周长；
    （3）若另一等腰三角形△DEF，其中一个内角为x°，另一个内角为（2x-20）°，试求此三角形的各内角度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解下列方程：
    （1）
    1
    2
    （2x-1）2-32=0；
    （2）2x（x-3）=5（3-x）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    庄河开往大连的火车上原有（6a-2b）人，中途下车一半人，又上车若干人，使车上共有乘客（10a-6b）人，问上车的乘客是多少人？当a=100，b=80时，上车的乘客是多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两个连续正整数的和比它们的平方和小128．设这两个连续正整数为x和x+1（x＞0），则可得方程
     
    ，解方程，得这两个正整数是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，E、F分别为线段AC上的两个动点，且DE⊥AC于E，BF⊥AC于F，若AB=CD，AF=CE，BD交AC于点M．
    （1）求证：MB=MD，AM=CM；
    （2）当E、F两点移动到如图②的位置时，其余条件不变，上述结论能否成立？若成立请给予证明；若不成立请说明理由．

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