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已知m2=n+2,n2=m+2(m≠n),求m3-2mn+n3的值.
考点:因式分解的应用
专题:
分析:先由已知条件得出m+n的值,再把m2+2mn+n2化成完全平方的形式,再进行计算即可.
解答:解:由已知两式相减,得:m2-n2=n-m,
∴(m-n)(m+n+1)=0,
又∵m≠n,∴m+n=-1,
∴原式=m(n+2)-2mn+n(m+2)
=mn+2m-2mn+mn+2n
=2(m+n)
=-2.
点评:本题考查了因式分解的应用,观察出已知条件得出m+n的值是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填在相应的表示集合的大括号内,
-2,π,-
1
3
,-|-3|,
22
7
,-0.3,1.7,0,1.1010010001…
整  数{                                             …};
负数 {                                           …};
正数 {                                             …};
负分数{                                             …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,长方形内有两个四分之一圆.
(1)用代数式表示阴影部分的面积;
(2)当a=10,b=4时,阴影部分的面积是多少?
(π取值为3.14)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、P、B、C是半径为8的⊙O上的四点,且△ABC为等边三角形.
(1)求∠P的度数及圆心O到BC的距离OD.
(2)求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方格纸中,每个小格的顶点叫做格点,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形,请你在图示的11×11的方格纸中,画出两个位似但不全等的格点三角形,并指出位似中心.(要求所画三角形是钝角三角形,并辨明相应字母)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,圆柱的底面半径为2cm,点B距离底面8cm,从底面上的点绕曲面到达点B的最近距离
(π取3)约为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

-52×|1-
19
15
|+
3
4
×[(-
4
3
2-23].

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)4-x=3(2-x);    
(2)1-
x+1
2
=
2-x
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC的三边a、b、c满足a2+2ac=b2+2bc,试判断△ABC的形状.

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