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    已知A、B、C三点，根据下列条件，说明A、B、C三点的能否确定一个圆，若能，求出其半径．若不能、说明理由．

    (1)AB＝(＋1)cm，BC＝2cm，AC＝(－1)cm

    (2)AB＝5 cm，BC＝3 cm，AC＝4 cm

    答案：
    解析：

    (1)不能，因为BC＋AC＜AB．　(2)能，r＝2.5，因为AB2＝AC2＋BC2．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A、O、B三点在同一条直线上，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC．
    （1）若∠BOC=62°，求∠DOE的度数；
    （2）若∠BOC=a°，求∠DOE的度数；
    （3）图中是否有互余的角？若有请写出所有互余的角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A、B、C三点，根据下列要求画图：
    （1）画射线CA．
    （2）在射线CA上取一点P（点P不与点A重合），连接线段PB．
    （3）延长线段PB至点D，使BD=PB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B、C三点，根据下列语句画出图形：
    （1）作直线AB；
    （2）作射线AC；
    （3）连接线段BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B、C三点在同一条直线上，且线段AB=4cm，BC=6cm，点D、E分别是线段AB、BC的中点，点F是线段DE的中点，则BF=
    1
    2
    或
    5
    2
    1
    2
    或
    5
    2
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知E、A、B三点在同一直线上，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=50°，则∠EAD=
    50°
    50°
    ，∠DAC=
    50°
    50°
    ，∠C=
    50°
    50°
    ．

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