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    若二次根式
    		x+1
    2x+1
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≥-1
    B、x≠-
    1
    2
    C、x≥-1且x≠-
    1
    2
    D、以上都不正确
    考点：二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x+1≥0且2x+1≠0，
    解得x≥-1且x≠-
    1
    2
    ．
    故选C．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
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    如图，A，B，C三点在同一条直线上，∠A=∠C=∠EBD=90°，AB=CD，请写出线段AE、AC、CD之间的关系式
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若3a=20，3b=
    1
    5
    ，则9a÷32b的值为
     
    ．

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    2（3+1）（32+1）（34+1）（38+1）（316+1）（332+1）+1的个位数字为（　　）
    A、1B、3C、7D、9

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    在下列性质中，平行四边形不一定具有的性质是（　　）
    A、不稳定性B、对角相等
    C、邻边相等D、对边相等

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    在正三角形、直角梯形、正方形、平行四边形中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（　　）
    A、正三角形B、直角梯形
    C、正方形D、平行四边形

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    如图，正方形ABCD的边长为1，则正方形ACEF的面积为（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    m2-6m+9
    m2-9
    =（　　）
    A、-6m-1
    B、
    m-3
    m+3
    C、
    m+3
    m-3
    D、6m-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小颖家去年的饮食支出3 600元，教育支出1 200元，其他支出7 200元，小颖家今年的这三项支出依次比去年增长了9%，30%，6%，请你帮小颖算一算今年的总支出比去年增长的百分数是多少？
    小明是这样帮她算的：
    1
    3
    （9%+30%+6%）=15%．你认为他这样计算对吗？为什么？

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