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18.观察下列各式
(x-1)(x+1)=x2-1
(x-1)(x2+x+1)=x3-1
(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1
根据规律可得(x-1)(xn-1+…+x+1)=xn-1(其中n为正整数)

分析 观察其右边的结果:第一个是x2-1;第二个是x3-1;…依此类推,则第n-1个的结果即可求得.

解答 解:(x-1)(x+1)=x2-1,
(x-1)(x2+x+1)=x3-1,
(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1,
根据规律可得(x-1)(xn-1+…+x+1)=xn-1.
故答案为:xn-1.

点评 此题考查了多项式乘多项式,弄清题中的规律是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.课题学习:设计概率模拟实验.
在学习概率时,老师说:“掷一枚质地均匀的硬币,大量重复实验后,正面朝上的概率约是$\frac{1}{2}$.”小海、小东、小英分别设计了下列三个模拟实验:
小海找来一个啤酒瓶盖(如图1)进行大量重复抛掷,然后计算瓶盖口朝上的次数与总次数的比值;
小东用硬纸片做了一个圆形转盘,转盘上分成8个大小一样的扇形区域,并依次标上1至8个数字(如图2),转动转盘10次,然后计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值;
小英在一个不透明的盒子里放了四枚除颜色外都相同的围棋子(如图3),其中有三枚是白子,一枚是黑子,从中随机同时摸出两枚棋子,并大量重复上述实验,然后计算摸出的两枚棋子颜色不同的次数与总次数的比值.

根据以上材料回答问题:
小海、小东、小英三人中,哪一位同学的实验设计比较合理,并简要说出其他两位同学实验的不足之处.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.计算:5.12×68.4-4.8×68.4+9.68×68.4=684.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知:x2+2x+5是多项式x4+px+q的一个因式,求它的其他因式.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.进入5月份以来,我国南方多数省市遭受旱情,为了帮助兄弟省市抗旱,某市的甲、乙、丙三家抽水机厂向干旱区捐赠了抽水机,其中甲厂捐了a台,乙厂捐的比甲厂捐的2倍少5台,丙厂捐的比甲厂捐的多8台,这三家抽水机厂捐的总数为4a+3台.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.在平面直角坐标系xOy(O为坐标点)中,已知抛物线y=x2+bx+c过点A(4,0),B(1,3).
(1)求b,c的值,并写出该抛物线的对称轴和顶点坐标.
(2)设该抛物线的对称轴为直线l,点P(m,n)是抛物线在第一象限上的点,点E与点P关于直线l对称,点E与点F关于y轴对称.若四边形OAPF的面积为15,求点P的坐标.
(3)在(2)的条件下,设M是直线1上任意一点,试判断MP+MA是否存在最小值?若存在,求出这个最小值及相应的点M的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.已知x=1是方程ax2+bx-6=0(a≠0)的一个解,若a≠b,则$\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{2a-2b}$的值为(  )
A.-3B.3C.-6D.6

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.观察下列各式及展开式:
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5

请你猜想(a+b)12的展开式第三项的系数是66.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.为了了解某中学初三年级650名学生升学考试的数学成绩,从中随机抽取了50名学生的数学成绩进行分析,并求得样本的平均成绩是93.5分.下面是根据抽取的学生数学成绩制作的统计表:
分组频数累计频数频率
60.5~70.53a
70.5~80.5正正60.12
80.5~90.5正正90.18
90.5~100.5正正正正170.34
100.5~110.5正正b0.2
110.5~120.550.1
合计501
根据题中给出的条件回答下列问题:
(1)表中的数据a=0.06,b=10;
(2)在这次抽样调查中,样本是50名学生的数学成绩;
(3)在这次升学考试中,该校初三年级数学成绩在90.5~100.5范围内的人数约为221人.

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