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2
3
3
-2
12
-
6
)+
50
考点:二次根式的混合运算
专题:计算题
分析:先进行二次根式的乘法运算,然后化简后合并即可.
解答:解:原式=6-4
3×12
-2
3×6
+5
2

=6-24-6
2
+5
2

=-18-
2
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在0.
•   •
201
22
7
,-
2
π
2
,3.14,2+
3
,-
9
,0,
35
,1.2626626662…中,属于无理数的个数是(  )
A、3个B、4个C、5个D、6个

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四名同学在讨论数学问题时作了如下发言:
甲:因为三角形中最多有一个钝角,因此三角形的外角之中最多只有一个锐角;
乙:在求n个角都相等的n边形的一个内角的度数时,可用结论:180°-
1
n
×360°;
丙:多边形的内角和总比外角和大;
丁:n边形的边数每增加一条,对角线就增加n条.
四位同学的说法正确的是(  )
A、甲、丙B、乙、丁
C、甲、乙D、乙、丙

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题中,真命题有(  )
(1)若a∥b,b∥c,则a∥c;         
(2)两条直线被第三条直线所截,内错角相等;
(3)对顶角相等;                   
(4)若两角之和为180°,则这两个角为互为邻补角;
(5)同一平面内如果两条直线和同一条直线垂直,那么这两条直线平行.
A、4个B、3个C、2个D、1个

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图(1),点P是正方形ABCD的边CD上一点(点P与点C,D不重合),点E在BC的延长线上,且CE=CP,连接BP,DE.求证:△BCP≌△DCE;

(2)如图(2),直线EP交AD于F,连接BF,FC.FC与BP交与点G.
①若点P是CD中点时,判断CF与BP的关系,并说明理由.
②若CD=4,CP=1,求△BPF的面积和△DPE的面积.
③若CD=n•PC(n是大于1的实数)时,记△BPF的面积为S1,△DPE的面积为S2.则
S1
S2
=
 
(不需要证明)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为(2,2),点C是线段OA上的一个动点(不运动至O,A两点),过点C作CD⊥x轴,垂足为D,以CD为边在右侧作正方形CDEF.连接AF并延长交x轴的正半轴于点B,连接OF,设OD=t.
(1)求tan∠FOB的值;
(2)用含t的代数式表示△OAB的面积S.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图的曲线表示周末班主任带学生步行去动物园游玩的情况,图象表示学生离校的距离y千米与从出发开始第x小时的关系.根据这个图象,回答下列问题:
(1)学校距动物园为
 
千米;
(2)回学校时速度为
 
千米/小时;
(3)写出学生回学校时y与x的关系式
 

(4)当x=3小时时,学生离校的距离为
 
千米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,E是CD边上任意一点(不与点C,D重合),作AF⊥AE交CB的延长线于点F.
(1)求证:△ADE∽△ABF;
(2)连接EF,M为EF的中点,AB=4,AD=2,设DE=x,
①求点M到FC的距离(用含x的代数式表示);
②连接BM,设BM2=y,求y与x之间的函数关系式,并直接写出BM的长度的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(3a-7)(3a+7)-2a(
3a
2
-1);
(2)(3x 2y-xy 2+
1
2
xy)÷(-
1
2
xy);
(3)[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷(2x);
(4)(2x-1)2-(3x+1)(3x-1)+5x(x-1).

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