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    若关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两个实数根分别为x1=-2，x2=4，则b+c的值是（　　）
    A、-10B、10C、-6D、-1
    考点：根与系数的关系
    专题：
    分析：根据根与系数的关系得到-2+4=-b，-2×4=c，然后可分别计算出b、c的值，进一步求得答案即可．
    解答：解：∵关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两个实数根分别为x1=-2，x2=4，
    ∴根据根与系数的关系，可得-2+4=-b，-2×4=c，
    解得b=-2，c=-8
    ∴b+c=-10．
    故选：A．
    点评：此题考查根与系数的关系，解答此题的关键是熟知一元二次方程根与系数的关系：x1+x2=-
    b
    a
    ，x1x2=
    c
    a
    ．
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    计算：-9+3=
     
    ．

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    关于x的分式方程2m+
    m+x
    x-1
    =0无解，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过点Q（0，3.5）的一次函数与正比例函数y=2x的图象相交于点P，能表示这个一次函数图象的解析式是（　　）
    A、y=
    3
    2
    x+
    7
    4
    B、y=
    3
    2
    x-
    7
    4
    C、y=
    3
    2
    x+
    7
    2
    D、y=-
    3
    2
    x+
    7
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    欣妮同学把自己一周的支出情况，用如图的统计图来表示．则从图中可以看出欣妮同学（　　）
    A、一周支出的总金额
    B、一周各项支出的金额
    C、各项支出金额在一周中的变化情况
    D、一周内各项支出金额占总支出的百分比

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列等式中，是一元一次方程的有（　　）
    ①200+4x=208；②5x-2x=100；③2x+3y=1；④3x2-5x+26=0．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使代数式
    		x
    2x-1
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A、x≥0
    B、x≠
    1
    2
    C、x≥0或x≠
    1
    2
    D、x＞0或x≠
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解学生毕业后就读普通高中或就读中等职业技术学校的意向，某校对八、九年级部分学生进行了一次调查，调查结果有三种情况：A．只愿意就读普通高中；B．只愿意就读中等职业技术学校；C．就读普通高中或中等职业技术学校都愿意．学校教务处将调查数据进行了整理，并绘制了尚不完整的统计图如下，请根据相关信息，解答下列问题：
    （1）本次活动共调查了多少名学生？
    （2）补全图一，并求出图二中B区域的圆心角的度数；
    （3）若该校八、九年级学生共有2800名，请估计该校学生只愿意就读中等职业技术学校的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明有不同的钥匙四把和两把不同的锁，其中有两把钥匙可以打开对应的这两把锁，另两钥匙是不能打开此两把锁的，现随意取出一把钥匙去开其中一把锁．
    （1）请用画树状图的方法表示所有可能结果；
    （2）求小明一次打开锁的概率．

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