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【题目】如图,已知线段AB

(1)请用尺规按下列要求作图:

①延长线段AB到C,使BC=AB,

②延长线段BA到D,使AD=AC(不写画法,当要保留画图痕迹)

(2)请直接回答线段BD与线段AC长度之间的大小关系

(3)如果AB=2cm,请求出线段BD和CD的长度.

【答案】(1)作图见解析;(2)BD>AC;(3)BD=6cm,CD=8cm.

【解析】

(1)按要求作图即可,注意延长BA和延长AB的区别;

(2)由图可知AC=AD<BD;

(3)由图可知BD=AD+AB,CD=2AD.

解:(1)如图所示,BC、AD即为所求;

(2)由图可得,BD>AC;

(3)∵AB=2cm,

∴AC=2AB=4cm,

∴AD=4cm,

∴BD=4+2=6cm,

∴CD=2AD=8cm.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两地之间有一条笔直的公路,小明从甲地出发沿公路步行前往乙地,同时小亮从乙地出发沿公路骑车前往甲地,小亮到达甲地停留一段时间,原路原速返回,追上小明后两人一起步行到乙地.设小明与甲地的距离为(m),小亮与甲地的距离为(m),小明与小亮之间的距离为(m),小明行走的时间为(min).之间的函数图象如图①,之间的函数图象(部分)如图②.

(1)求小亮从乙地到甲地过程中(m)(min)之间的函数表达式;

(2)求小亮从甲地返回到与小明相遇的过程中(m)( min)之间的函数表达式;

(3)在图②中,补全整个过程中(m)(min)之间的函数图象,并确定的值.

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【题目】(本题6分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC各顶点的坐标分别为A(2,2),B(4,1),C(4,4).

(1)作出 ABC关于原点O成中心对称的 A1B1C1.
(2)作出点A关于x轴的对称点A'.若把点A'向右平移a个单位长度后落在 A1B1C1的内部(不包括顶点和边界),求a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,由于各人的习惯不同,双手交叉时左手大拇指在上或右手大拇指在上是一个随机事件,曾老师对他任教的学生做了一个调查,统计结果如表所示:

2011届

2012届

2013届

2014届

2015届

参与实验的人数

106

110

98

104

112

右手大拇指在上的人数

54

57

49

51

56

频率

0.509

0.518

0.500

0.490

0.500

根据表格中的数据,你认为在这个随机事件中,右手大拇指在上的概率可以估计为

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】把下列各式分解因式:

(1)4x3-6x2

(2)2a2b+5ab+b

(3)6p(p+q)-4q(p+q)

(4)(x-1)2-x+1

(5)3a2b6ab23ab.

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【题目】如图,数轴上的点O和A分别表示0和10,点P是线段OA上一动点,沿O→A→O以每秒2个单位的速度往返运动1次,B是线段OA的中点,设点P运动时间为t秒(0≤t≤10).

(1)线段BA的长度为   

(2)当t=3时,点P所表示的数是   

(3)求动点P所表示的数(用含t的代数式表示);

(4)在运动过程中,当PB=2时,求运动时间t.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】两个一模一样的梯形纸片如图(1)摆放,将梯形纸片ABCD沿上底AD方向向右平移得到图(2).已知AD=4BC=8,若阴影部分的面积是四边形ABCD的面积的,求图(2)中平移距离AA

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,共有12个大小相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分,现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,能构成这个正方体的表面展开图的概率是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,线段AB=10,动点P从点A出发,以每秒1个单位的速度,沿线段AB向终点B运动,同时,另一个动点Q从点B出发,以每秒3个单位的速度在线段AB上来回运动从点B向点A运动,到达点A后,立即原速返回,再次到达B点后立即调头向点A运动.) 当点P到达B点时,P,Q两点都停止运动设点P的运动时间为x

1当x=3时,线段PQ的长为

2当P,Q两点第一次重合时,求线段BQ的长

3是否存在某一时刻,使点Q恰好落在线段AP的中点上,若存在,请求出所有满足条件的x的值;若不存在,请说明理由

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