分析 (1)根据平行线的性质可得出∠ABD=2∠2,∠BDC=2∠1,再由∠1+∠2=90°可得出∠ABD+∠BDC=180°,依据“同旁内角互补,两直线平行”即可得出结论;
(2))根据平行线的性质可得出∠ABD=2∠2,∠BDC=2∠1,∠EBF=∠2,再由AB∥CD可得出∠ABD+∠BDC=180°,根据角的关系即可得出∠1+∠2=90°,结合直角三角形的性质及等量替换即可得出∠2+∠3=90°,此题得解.
解答 解:(1)平行,理由如下:
∵DE平分∠BDC,BE平分∠ABD,
∴∠ABD=2∠2,∠BDC=2∠1,
∵∠1+∠2=90°,
∴∠ABD+∠BDC=2×(∠1+∠2)=180°,
∴AB∥CD.
(2)互余,理由如下:
∵DE平分∠BDC,BE平分∠ABD,
∴∠ABD=2∠2,∠BDC=2∠1,∠EBF=∠2,
∵AB∥CD,
∴∠ABD+∠BDC=180°,
∴∠1+∠2=90°,
∴∠BED=90°,∠BEF=90°,
∴∠EBF+∠3=90°,
∴∠2+∠3=90°,
即∠2和∠3互余.
点评 本题考查了平行线段的判定及性质、余角和补角以及角的计算,解题的关键是:(1)找出∠ABD+∠BDC=180°;(2)找出∠2+∠3=90°.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,牢记平行线的判定及性质是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 6.572×1010 | B. | 6.572×1011 | C. | 6.572×1012 | D. | 6.572×1013 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0.4032×1012 | B. | 403.2×109 | C. | 4.032×108 | D. | 4.032×1011 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\left\{\begin{array}{l}{xy=1}\\{x+2y=3}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{3y-x=1}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{x}+\frac{1}{y}=1}\\{x+y=1}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x+z=2}\\{x+y=3}\end{array}\right.$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
x | … | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 10 | 5 | 2 | 1 | 2 | 5 | … |
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