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    　　如图，若AB∥CD，∠B＝30°，∠D＝44°，则∠E＝______。

     

    答案：
    解析：

    		答案：74°

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：013

    　

    如图：若AB∥CD,则

    [    ]

    A.∠1＋∠3＋∠5 ＞∠2＋∠4

    B.∠1＋∠3＋∠5＝∠2＋∠4

    C.∠1＋∠3＋∠5 ＜∠2＋∠4

    D.∠1＋∠3 ＜∠2

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：022

    　　如图，直线AB、CD相交于点O．

    　　(1)若∠1与∠2的差为85°，则∠AOC=________；(2)若∠1：∠2=3：2，则∠BOC=________．

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    　　如图（a），AB⊥BD，CD⊥BD，垂足分别为B，D，AD，BC相交于E，过E作EF⊥BD，则可以得到,若将图（a）中的垂直改为斜交，如图（b），AB∥CD，AD，BC相交于E，，过E作EF∥AB交BD于F，试问：

    （1）还成立吗？请说明理由

    （2）试找出S△ABD，S△BED，S△BDC间的关系式，并说明理由。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探索勾股定理时，我们发现“用不同的方式表示同一图形的面积”可以解决线段和（或差）的有关问题，这种方法称为面积法。请你运用面积法求解下列问题：在等腰三角形ABC中，AB=AC,BD为腰AC上的高。

    (1)若BD=h，M时直线BC上的任意一点，M到AB、AC的距离分别为。

    ①　　 若M在线段BC上，请你结合图形①证明：= h；　　　　　　　　　　

    ②　　 当点M在BC的延长线上时，，h之间的关系为　　　　　 （请直接写出结论，不必证明）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    （2）如图②，在平面直角坐标系中有两条直线：y = x + 6 ； ：y = -3x+6 若上的一点M到的距离是3，请你利用以上结论求解点M的坐标。

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图②


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