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填空:(1)计算:(-2)×5=
 
;(2)已知x=1,代数式2x+1的值为
 
考点:代数式求值,有理数的乘法
专题:
分析:(1)根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解;
(2)把x的值代入代数式进行计算即可得解.
解答:解:(1)(-2)×5=-10;

(2)x=1时,2x+1=2×1+1=2+1=3.
故答案为:-10,3.
点评:本题考查了代数式求值,有理数的乘法,熟记运算法则是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-2)3×3-16×(
1
2
3+6÷
1
3

(2)化简:3(3x-2y)-5(-4x+y-2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)求下式中的x:9x2-4=0      
(2)计算:
(-2)2
+
327
-(
3
)2

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先化简,再求值:3(2x2-5x)-2(-3x-2+3x2),其中x=-3.

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先化简,后求值.
(1)(5a+2a2-3-4a3)-(-a+3a3-a2),其中a=-2;
(2)3a2-(5a2-ab+b2)-(7ab-7b2-3a2),其中a=3,b=-1.

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在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点M是AC上的一点,点N是BC上的一点,沿着直线MN折叠,使得点C恰好落在边AB上的P点.求证:MC:NC=AP:PB.

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计算:(a+1)(a-1)+1.

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小明和小亮用如下的同一个转盘进行“配紫色”游戏.游戏规则如下:连续转动两次转盘,如果两次转盘转出的颜色相同或配成紫色(若其中一次转盘转出蓝色,另一次转出红色,则可配成紫色),则小明得1分,否则小亮得1分.你认为这个游戏对双方是否公平?请说明理由.

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计算:(2011-π)0-
3
•tan30°-
3-8

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