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    已知a，b，－c表示的数如图所示，则a，b，－c由小到大的顺序是

    [　　]

    A．a，－c，b
    B．a，b，－c
    C．b，a，－c
    D．b，－c，a
    答案：A
    提示：

    数轴上右边的数总比左边的数大．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、已知点A在数轴上表示的数是-2，则与点A的距离等于3的点表示的数是
    -5或1
    ，若点B表示的数为-10，则A、B两点间的距离是
    8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段AB、CD分别表示甲、乙两幢楼的高，AB⊥BD，CD⊥BD，从甲楼顶部A处测得乙楼顶部C的仰角α=30°，测得乙楼底部D的俯角β=60°，已知甲楼高AB=24m，求乙楼CD的高．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A在数轴上表示-3，点B表示5，C点也在数轴上，AC：BC=7：9，那么C点表示的数为
    0.5或-31
    0.5或-31
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A在数轴上表示的数是-2，点B在数轴上且|AB|=3，则点B所表示的数是
    -5或1
    -5或1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    1
    2
    x-
    3
    2
    y=1，用x表示y的式子是
    y=
    x-2
    3
    y=
    x-2
    3
    ；用y表示x的式子是
    x=2+3y
    x=2+3y
    ．当x=1时y=
    -
    1
    3
    -
    1
    3
    ；写出它的2组正整数解
    x=5
    y=1
    ，
    x=8
    y=2
    x=5
    y=1
    ，
    x=8
    y=2
    ．

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