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已知+=5,求的值.
解:∵x≠0,y≠0
由原式+=5
两边都乘以xy,得x+y=5xy
∴====1
解析:根据所求值的式子的特点,只要得到x+y与xy的倍数关系,便可求出数值,从已知条件+=5,利用等式的性质,两边都乘以xy,得x+y=5xy,代入分式中可求值.
科目:初中数学 来源:三点一测丛书 九年级数学 上 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:044
已知xy=3,求的值.
科目:初中数学 来源:探秘数学 九年级上 题型:038
已知-=2,求的值.
科目:初中数学 来源:1课3练 单元达标测试八年级数学(下) 国标人教版 题型:044
先化简再求值
已知-=5,求的值
科目:初中数学 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044
已知x=;,求的值.
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