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计算:
(1)(-
4
3
)+
3
4

(2)
4
9
×(-
2
3

(3)4
2
3
+8.6-3
2
3
-
7
5
-2
3
5

(4)-
5
3
-
1
2
+
3
4
-
2
5
+0.5
(5)|-1
5
6
|-(-
3
4
)+(-
5
6
)+
7
12

(6)24×(
1
2
-
1
6
+
3
8

(7)(-
7
2
)÷(-1
1
4
)÷3×(-
3
5

(8)
3
4
×(-9)-
3
4
×(-15)
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)根据有理数的加法法则计算;
(2)根据有理数的乘法法则计算;
(3)先算同分母分数,再相加即可求解;
(4)先算同分母分数,再通分计算即可求解;
(5)先计算几点钟,再通分计算即可;
(6)直接运用乘法的分配律计算;
(7)将除法变为乘法,再约分计算即可求解;
(8)根据乘法分配律进行计算.
解答:解:(1)(-
4
3
)+
3
4
=-
7
12


(2)
4
9
×(-
2
3
)=-
8
27


(3)4
2
3
+8.6-3
2
3
-
7
5
-2
3
5

=(4
2
3
-3
2
3
)+(8.6-
7
5
-2
3
5

=1+4.4
=5.4;

(4)-
5
3
-
1
2
+
3
4
-
2
5
+0.5
=-
5
3
+
3
4
-
2
5
+(0.5-
1
2

=-
100
60
+
45
60
-
24
60
+0
=-
79
60


(5)|-1
5
6
|-(-
3
4
)+(-
5
6
)+
7
12

=1
5
6
+
3
4
-
5
6
+
7
12

=(1
5
6
-
5
6
)+(
9
12
+
7
12

=1-
4
3

=-
1
3


(6)24×(
1
2
-
1
6
+
3
8

=12-4+9
=17;

(7)(-
7
2
)÷(-1
1
4
)÷3×(-
3
5

=(-
7
2
)×(-
4
5
)×
1
3
×(-
3
5

=-
14
25


(8)
3
4
×(-9)-
3
4
×(-15)
=
3
4
×(-9+15)
=
3
4
×6
=4
1
2
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:
(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;
(2)去括号法则:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

小明同学在解一元二次方程ax2+bx+1=0时,解得x1=1,x2=2,则a=
 
,b=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(1)
12
-
18
-
0.5
+
1
3
;         
(2)(2-3
1
3
)×
6
÷
2

(3)
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
)÷3
b
a
(a>0,b>0);
(4)(2
3
+3
2
2-(2
3
-3
2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

某供电部门准备在输电主干线上连结一个分支线路,分支点为M,同时向所落成的A,B两个居民小区送电.
(1)如果居民小区A,B在主干线L的两旁,如图1,那么分支点M在什么地方时总线路最短?
(2)如果居民小区A,B在主干线L的同旁,如图2,那么分支点M在什么地方时总线路最短?

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科目:初中数学 来源: 题型:

一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项
t(t+3)=28
 
 
 
 
2x2+3=7x
 
 
 
 
x(3x+2)=6(3x+2)
 
 
 
 
(3-t)2+t2=9
 
 
 
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
3
x-1
-
x+1
x2-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读理解下列例题,再按要求作答:例题:
解不等式:x2-9>0
解:(x+3)(x-3)>0
由“两数相乘,同号得正”得
(1)
x+3>0
x-3>0
或(2)
x+3<0
x-3<0

解(1)得:x>3,(2)得:x<-3
所以x2-9>0的解集为x>3或x<-3
按照上面解法,解分式不等式
5x+1
2x-3
≤0的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用适当方法解下列方程组.
(1)
x+y=6
y=2x

(2)
2x-y=8
3x+2y=5

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:
(1)-
2
3
与-
3
4
;                
(2)-(-9)与-|-
1
10
|.

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