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    的值为　　（　　）

    A.3.049　　　B.3.050　　C.3.051　　D.3.054

     

    【答案】

    B

    【解析】此题主要考查了利用计算器求立方根

    首先熟悉开方的按键顺序，然后即可利用计算器求立方根．

    解答本题的关键是掌握好开方的按键顺序。

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    若使公式的值为正数，则x的取值范围是

    A．x＜－　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B．x＞－

    C．x＜　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．－＜x＜3

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    已知分式的值为零，则x－2的值为

    A．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．

    C．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：013

    若是同类二次根式，则a，b的值为(　　)．

    A．　　　　　　 　　　　　　　 B．

    C．　　　　　　　　 　　　　　　　　 D．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    成本是120元的某产品，售价与售量之间存在着下表的数量关系，但每天的利润不相同，为确立产品的最佳定价m元，在定价m元时，每天利润达最佳数1600元，请你确定m的值．

    　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
    　　

    每日售价(元) 　　 　　

    　　    		 　　

    130 　　 　　

    　　    		 　　

    150 　　 　　

    　　    		 　　

    165 　　 　　

    　　
    　　

    每日售量(件) 　　 　　

    　　    		 　　

    70 　　 　　

    　　    		 　　

    50 　　 　　

    　　    		 　　

    35 　　 　　

    　　

    　

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    已知小山的高为h，为了测得小山顶上铁塔AB的高x，在平地上选择一点P，在P点处测得B点的仰角为α，A点的仰角为β，(见表中测量目标图)

    (1)试用α、β和h的关系式表示铁塔高x；

    (2)在下表中，根据第一次和第二次的“测得数据”，填写“平均值”一列中的α、β的数值．

    (3)根据表中数据求出铁塔高x的值(精确到0．01 m)．

    题目　　　　　　   测量山顶铁塔的高

    　　　　 测量目标　　

    已知数据　　　　　　   山高BC　　　　　　    h=153．48 m

    测得数据　　　　　　   测量项目　　　　　　  第一次　　　　　　　　  第二次　　　　　　　　  平均值

    　　　　　　　　　　　　　　 仰角α　　　　　　　　  29°1７′　　　　　　 29°1９′　　　　　　 α＝________

    　　　　　　　　　　　　　　 仰角β　　　　　　　　  34°01′　　　　　　   33°５７′　　　　   β＝_________

     

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