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    如果向东走30米记作+30米，那么向西走20米记作
     
    米．
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：根据正数和负数表示相反意义的量，向东记为正，可得向西的表示方法．
    解答：解：如果向东走30米记作+30米，那么向西走20米记作-20米，
    故答案为：-20．
    点评：本题考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示．
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    若关于x的方程
    3
    x-3
    =
    2
    x-k
    有正根，则k的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一次体育考试，有十个同学参加比赛，他们的成绩是：（以80分为标准，高于为正，低于为负）
     队员张强  李明黄江 梁彬  吴斌 沈天 江炜 张谦 卢瀚 王威
     分数-2+5-3.2+12+9.2-2.9-1.5-1.1+7+1
    （1）这次考试中谁的分数最高？谁的分数最低？
    （2）他们的总分和平均成绩分别是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=kx+b的图象如图所示，当y＜0时，x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D，E分别在△ABC的边AB，AC上，且AB=9，AC=6，AD=3，AE=
    9
    2
    ；求证：△ABC与△AED相似．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，∠A=∠1=60°，求证：CE=AD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    3x
    =-
    1
    2
    ，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，坐标平面上，△ABC与△DEF全等，其中A、B、C的对应顶点分别为D、E、F，且AB=BC=5，若A点的坐标为（-3，1），B、C两点在方程式y=-3的图形上，D、E两点在y轴上，求F点到y轴的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c满足|a-
    		8
    |    +
    		b-
    		10
    +(c-
    		18
    )2    =0，
    （1）求a、b、c的值；
    （2）试问以a、b、c为边能否构成三角形？若能构成三角形，请求出是什么三角形并求出它的面积；若不能，请说明理由．

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