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    计算：|-3|+
    		3
    tan30°-
    38
    -(2014-π)0+(-
    1
    2
    )    -2    ．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：
    分析：分别根据0指数幂及负整数指数幂的计算法则、绝对值的性质、数的开方法则计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．
    解答：解：原式=3+
    		3
    ×
    		3
    3
    -2-1+4
    =3+1-2-1+4
    =5．
    点评：本题考查的是实数的运算，熟知0指数幂及负整数指数幂的计算法则、绝对值的性质、数的开方法则是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x+y=5，xy=3，则
    x
    y
    +
    y
    x
    =（　　）
    A、
    19
    3
    B、-
    5
    3
    C、1
    D、-
    19
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程组：
    x
    2
    +
    y
    3
    =6
    x-y=-3
    ；           
    （2）解下列不等式：
    x
    2
    -
    2-x
    5
    ≥-6    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(1-
    1
    100
    )(1-
    1
    99
    )(1-
    1
    98
    )…(1-
    1
    3
    )(1-
    1
    2
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    试判断如图的平面图形（1）-（4）中能否折叠成一个几何体？若能，分别写出折叠成的几何体的名称．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个长方形的长和宽之比为4：3，它的面积为72cm2，求它的长和宽各为多少．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    问题探究：
    因为(
    		2
    -1)2=3-2
    		2
    ，所以
    		(3-2
    		2
    )
    =
    		2
    -1    ，因为(
    		2
    +1)2=3+2
    		2
    ，所以
    		(3+2
    		2
    )
    =
    		2
    +1
    请你根据以上规律，结合你的以验化简下列各式：
    （1）
    		5-2
    		6
    ；
    （2）
    9
    4
    +
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，这是某动物园游览示意图，请建立适当的平面直角坐标系，分别写出各个景点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BF⊥AC，CE⊥AB，BD=CD，求证：AE=AF．

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