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    下列关于统计图的描述错误的是                                          （     ）

    A．折线图能反映数据的发展变化趋势   B．条形图能显示各小组的具体数据

    C．扇形图便于反映各小组的频数       D．频数分布直方图能反映各小组频数的分布情况

    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、如图1是某市6月上旬一周的天气情况，图2是根据这一周中每天的最高气温绘制的折线统计图．
    请你根据两幅图提供的信息完成下列问题：
    （1）这一周中温差最大的一天是星期
    三
    ；
    （2）这一周每天最高气温中的众数是
    25
    ℃，中位数是
    26
    ℃，平均数是
    26
    ℃．
    （3）这两幅图各有特色，而关于折线统计图的优点，下列四句话描述最贴切的一句是
    ③
    （只需填写文字前的小标号）．
    ①可以清楚地告诉我们每天天气情况；②可以清楚地告诉我们各部分数量占总量的比值情况；③可以直观地告诉我们这一周每天最高气温的变化情况；④可以清楚地告诉我们这一周每天气温的总体情况．
    （1）

    （2）

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    科目：初中数学 来源：2006年福建省福州市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2006•福州）如图1是某市6月上旬一周的天气情况，图2是根据这一周中每天的最高气温绘制的折线统计图．
    请你根据两幅图提供的信息完成下列问题：
    （1）这一周中温差最大的一天是星期______；
    （2）这一周每天最高气温中的众数是______℃，中位数是______℃，平均数是______℃．
    （3）这两幅图各有特色，而关于折线统计图的优点，下列四句话描述最贴切的一句是______（只需填写文字前的小标号）．
    ①可以清楚地告诉我们每天天气情况；②可以清楚地告诉我们各部分数量占总量的比值情况；③可以直观地告诉我们这一周每天最高气温的变化情况；④可以清楚地告诉我们这一周每天气温的总体情况．
    （1）

    （2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列关于统计图的描述错误的是                                          （     ）

    A．折线图能反映数据的发展变化趋势   B．条形图能显示各小组的具体数据

    C．扇形图便于反映各小组的频数       D．频数分布直方图能反映各小组频数的分布情况

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    科目：初中数学 来源：期末题 题型：单选题

    下列关于统计图的描述错误的是
    [     ]
    A．折线图能反映数据的发展变化趋势
    B．条形图能显示各小组的具体数据
    C．扇形图便于反映各小组的频数
    D．频数分布直方图能反映各小组频数的分布情况

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