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分析:有理数的除法运算要注意是否有负数以及分数,去掉不必要的负号之后约分即可.
解答:解:(-
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=(-
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=-4.
点评:本题难度简单,主要考查的是有理数除法的运算,但不能掉以轻心.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一个不透明的盒子中放有4张扑克牌,牌面上的数字分别3,4,5,x,这些扑克牌除数字外都相同.甲、乙两人每次同时从盒子中各随机摸出1张牌,并计算摸出的这2张牌面上的数字之和.记录后都将牌放回盒子中搅匀,进行重复实验.实验数据如下表:
摸牌总次数 10 20 30 60 90 120 180 240 330 450
“和为9”出现的频数 1 9 14 24 26 37 58 82 109 150
“和为9”出现的频率 0.10 0.45 0.47 0.40 0.29 0.31 0.32 0.34 0.33 0.33
解答下列问题:
(1)如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为9”的频率将稳定在它的概率附近,试估计出现“和为9”的概率;
(2)根据(1),若x是不等于3,4,5的自然数,试求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)为保护环境,某校环保小组成员小敏收集废电池,第一天收集1号电池4节、5号电池5节,总重量460克;第二天收集1号电池2节、5号电池3节,总重量240克.
①求1号和5号电池每节分别重多少克?
②学校环保小组为估算四月份收集废电池的总重量,他们随意抽取了该月5天每天收集废电池的数量,如下表:
1号废电池(单位:节) 29 30 32 28 31
5号废电池(单位:节) 51 53 47 49 50
分别计算两种电池的样本平均数,并由此估算该月(30天)环保小组收集废电池的总重量是多少千克?
(2)如图,用正方体石墩垒石梯,如图分别表示垒到一、二、三阶梯时的情况,那么照这样垒下去,
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①填出下表中未填的两空,观察规律.
阶梯级数 一级 二级 三级 四级
石墩块数 3 9
 
 
②垒到第n级阶梯时,共用正方体石墩
 
块(用含n的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面几组数:
1,3,5,7,9,11,13,15,…
2,5,8,11,14,17,20,23,…

7,15,23,31,39,47,55,63,…
这三组数具有共同的特点.现在有上述特点的一组数,第3个数是11,第5个数是19,则第n个数为
4n-1
4n-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填入相应的大括号里.
-0.78,5,-8.47,-10,-
22
7
,0,
π
3
,-(-2
2
3
),0.31,-2.121121112…
正数:{                  …}    
负数:{                       …}
有理数:{                        …}
无理数:{                        …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-23)+72+(-31)+(+47)

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