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    某校对1 200名女生的身高进行了测量，身高在1.58～1.63（单位：m）这一小组的频率为0.25，则该组的人数为（　　）

    A．150         B．300       

    C．600        D．900


    B  解析：根据题意，得该组的人数为1 200×0.25=300（人）．故选B．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在3×3正方形网格中，已有三个小正方形被涂黑，将剩余的白色小正方形再任意涂黑一个，则所得黑色图案是轴对称图形的情况有（　　）

    A.6种        B.5种         C.4种           D.2种

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    通过学习同学们已经体会到灵活运用乘法公式给整式的乘法运算带来的方便、快捷．相信通过下面材料的学习、探究，会使你大开眼界，并获得成功的喜悦．

    例：用简便方法计算195×205．

    解：195×205

    =（200-5）（200+5）           ①

    =2002-52                      ②

    =39975

    （1）例题求解过程中，第②步变形是利用            .（填乘法公式的名称）．

    （2）用简便方法计算：9×11×101×10001．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     [（ab+1）（ab-1）-2a2b2+1]÷（-ab）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下面是四位同学对他们学习小组将要共同进行的一次统计活动分别设计的活动程序，其中正确的是（　　）

    A．    B.    C．    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    专家提醒：目前我国从事脑力劳动的人群中，“三高”（高血压，高血脂，高血糖）现象必须引起重视．这个结论是通过      得到的（填抽样调查或全面调查）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了帮助数学成绩差的学生，老师调查了180名这样的学生，设计的问题是“你的数学作业完成情况如何”给出五个选项（独立完成、辅导完成、有时抄袭完成、经常抄袭完成、经常不完成）供学生选择．结果老师发现选择独立完成和辅导完成这两项的学生一共占了52%，明显高于他平时观察到的比例，你能解释这个统计数字失真的原因吗？

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               ；

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    已知x+x1=m, 求x+x2的值。

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