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分式有意义,则x的取值范围是(   ).

A.x>3B.x<3C.x≠3D.x≠-3

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2015届北京四中初二第一学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

要使分式有意义,则x的取值范围是(  ).

A.    B.     C.     D.

 

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(四川成都卷)数学(解析版) 题型:选择题

要使分式有意义,则X的取值范围是【    】

A.       B.       C.      D.

 

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科目:初中数学 来源:2014届江苏扬州广陵区八年级下期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

若分式有意义,则x的取值范围是(   )

A.x≠2             B.x>2              C.x=2             D.x<2

 

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科目:初中数学 来源:2012年北京市朝阳区中考二模数学试卷(解析版) 题型:填空题

若分式有意义,则x的取值范围是  . 

 

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年河南省周口市初三下学期第二十八章锐角三角函数检测题 题型:填空题

若分式 有意义,则x的取值范围是          .

 

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