精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

一组线段AB和CD把正方形分成形状相同,面积相等的四部分,现给出四种方法,如图所示,请你从中找出线段AB,CD的位置关系及存在的规律,符合这种规律的线段共有多少组?(不要添加辅助线和其他字母)

答案:
解析:

  解:经过观察可以发现,AB⊥CD,并且AB,CD都经过正方形的对称中心,符合这种规律的线段共有无数组.

  分析:本题通过观察分析,我们会发现线段AB,CD都经过正方形的对称中心,而且AB⊥CD,我们知道,经过正方形对称中心的直线并且互相垂直的有无数对.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=4,把一个含60°角的三角板与这个菱形叠合,使三角板的60°角的顶点与点A重合,两边分别落在AB、AC上.将三角板绕点A按逆时针旋转,设旋转角为α
(1)如图①,当0°<α<60°时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F,请你通过观察或测量写出图中现有的两组相等线段(菱形的边和对角线除外).
(2)如图②,当60°<α<120°时,三角板的两边分别与BC、CD的延长线相交于点E、F,你在(1)中得到的结论还成立吗?若成立,请你选择一组加以证明;若不成立,请你说明理由.
(3)当0°<α<60°时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F,请你求出这个三角板与这个菱形重合部分的面积.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:新教材新学案数学九年级上册 题型:044

一组线段AB和CD把正方形分成形状相同、面积相等的四部分.现给出四种分法,如图所示.请你从中找出线段AB,CD的位置关系及存在的规律.符合这种规律的线段共有多少组?(不要添加辅助线和其他字母.)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:课堂三级讲练数学九年级(上) 题型:013

一组线段AB和CD把正方形分成形状相同,面积相等的四部分,现给出四种方法,如图所示,请你从中找出AB、CD的位置及关系存在的规律,则符合这种规律的线段共有________组

[  ]

A.4组
B.8组
C.16组
D.无数组

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:013

一组线段ABCD把正方形分成形状相同,面积相等的四部分,现给出四种方法,如图所示,请你从中找出ABCD的位置及关系存在的规律,则符合这种规律的线段有( )

A4B8C16D.无数组

查看答案和解析>>

同步练习册答案