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    9．计算：（-1）2015+（-$\frac{1}{3}$）2+（π-3.14）0．

    分析 原式第一项利用乘方的意义计算，第二项利用乘方的意义化简，最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果．

    解答 解：原式=-1+$\frac{1}{9}$+1=$\frac{1}{9}$．

    点评 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，在单位长度为1的正方形网格中，一段圆弧经过网格的交点 A、B、C．其中点A的坐标为（0，4），
    （1）画出△ABC的外心D（保留画图痕迹）
    （2）写出点的坐标：C（6，2）、D（2，0）；
    （3）外接圆⊙D的半径=2$\sqrt{5}$；
    （4）若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图，则该圆锥的底面半径为$\frac{\sqrt{5}}{2}$；
    （5）若E（7，0），试判断直线EC与⊙D的位置关系并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图1：AB是⊙O的直径，直线l交⊙O于C、D两点，AE⊥直线l，垂足为E．

    （1）求证：AC•AD=AB•AE；
    （2）若将直线l向上平移（如图2），交⊙O于C，D，使弦CD与直径AB相交（交点不与A、B重合），其他条件不变，请问（1）问的结论是否还成立？若成立，请给出证明，若不成立，请说明理由；
    （3）若将直线l平移到与⊙O相切时，切点为M，其他条件不变，请你在图3上画出变化后的图形，标出相应字母，试猜想：AM、AB、AE的关系是什么？（只写出关系式，不要求证明）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．不规则面积的测量方法如下：把伞布放在方格纸上，在方格纸上描下它的轮廓，数一下图形中包含的方格数，对不满一格而大于半格的都算一格，小于半格的都舍去，总格数乘以每一格的面积，就是测量的总面积．在图中每小格的面积是1cm2，请估算不规则图形的面积约为100cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．解方程：$\frac{1}{4}$x+$\frac{1}{6}$（x+2）=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．若点P（m，1）在第二象限内，则点Q（-m，0）在x轴的正半轴上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．已知菱形的周长为16cm，且较短的对角线长4cm，菱形的较小内角为60度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知一次函数y=kx-7，且x=1时，y=-6．
    （1）求一次函数的解析式；
    （2）若点（a，2）在这个函数的图象上，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．在实数5、$\frac{3}{7}$、$\sqrt{3}$、$\sqrt{4}$中，无理数的个数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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