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    直线经过点（3，5），求关于的不等式≥0的解集．

    ≥

    解析试题分析：先根据直线经过点（3，5）求得b的值，再解关于的不等式≥0即可.
    ∵直线经过点（3，5）
    ∴．
    ∴．
    即不等式为≥0，解得≥．
    考点：函数图象上的点的坐标的特征，解一元一次不等式
    点评：计算题是中考必考题，一般难度不大，要特别慎重，尽量不在计算上失分.

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    直线l经过点A（1，1）且与x轴所成锐角为45°，求此直线方程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线l经过点（-1，4）和（2，7）．
    （1）求直线l的解析式；（2）判断点（3，8）是否在直线l上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线l经过点（-1，5），且与直线y=-x平行．
    （1）求直线l的解析式；
    （2）若直线l分别交x轴、y轴于A、B两点，求△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•南通二模）如图，在矩形ABCD中，AB=3，BC=4．动点P从点A出发沿AC向终点C运动，同时动点Q从点B出发沿BA向点A运动，到达A点后立刻以原来的速度沿AB返回．点P，Q运动速度均为每秒1个单位长度，当点P到达点C时停止运动，点Q也同时停止．连结PQ，设运动时间为t（t＞0）秒．
    （1）当点Q从B点向A点运动时（未到达A点），若△APQ∽△ABC，求t的值；
    （2）伴随着P，Q两点的运动，线段PQ的垂直平分线为直线l．
    ①当直线l经过点A时，射线QP交AD边于点E，求AE的长；
    ②是否存在t的值，使得直线l经过点B？若存在，请求出所有t的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直线l经过点C，BD⊥l，AE⊥l，垂足分别为D、E．
    （1）当A、B在直线l同侧时，如图1，
    ①证明：△AEC≌△CDB；
    ②若AE=4，BD=6，计算△ACB的面积．
    （2）当A、B在直线l两侧时，如图2，若AE=a，BD=b，（b＞a），直接写出梯形ADBE的面积
    是
    1
    2
    b2-
    1
    2
    a2
    是
    1
    2
    b2-
    1
    2
    a2
    ．

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