精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如图,在△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,E为AD上一点,则∠ABE与∠ACE的大小关系是怎样的?试说明理由.

分析 根据等腰三角形三线合一,AD为∠BAC的角平分线,所以∠BAD=∠DAC,又因为AB=AC,AE=AE,所以△ABE全等于△ACE,所以∠ABE=∠ACE.

解答 证明:相等
∵AD为∠BAC的角平分线,
∴∠BAD=∠DAC,
在△ABE和△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAD}\\{AE=AE}\end{array}\right.$.
∴△ABE≌△ACE,
∴∠ABE=∠ACE.

点评 本题主要考查了等腰三角形的三线合一定理,全等三角形的判定与性质,熟记定理是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,△ABC,DE∥BC,若S△ADE:S梯形DBCE=9:16,那么AD:DB=3:2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,抛物线y=$\frac{3}{4}$x2+$\frac{15}{4}$x+3与x轴交于A、B两点,点D为第三象限的抛物线上一动点.若四边形ODAE是以OA为对角线的平行四边形,且S?ODAE=6,请判断?ODAE是否为菱形?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.某旅行团到某景点旅游,安排住宿时发现,如果每间住4人,则有18人没有房间住,如果每间住6人,则有一间房不空且人数少于4人,其他房间都注满,设安排住宿的房间为x间.
(1)该旅行团有4x+18人(用含x的代数式表示);
(2)求该旅行团有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.作图题:已知线段a,b(a<b,如图),求作矩形ABCD,使其一边长为a,另一边长为b.(保留作图痕迹,不写作法和证明过程)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:$\frac{2}{1×3}$+$\frac{2}{3×5}$+$\frac{2}{5×7}$+…+$\frac{2}{99×101}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如果一组图形恰好能拼成一个长与宽分别为a与b的长方形,则称这组图形是a×b式完美组合,如图1中的图形恰好能拼成长为2x+1,宽为x+1的长方形(如图2),因此称图1是(2x+1)×(x+1)式完美组合.
(1)请按照定义判断图3是否为完美组合?如果是,写出它是什么式完美组合,如果不是,则说明理由;
(2)图3中有三种图形,在每种图形中至少选一个,使它们构成完美组合,请一一写出这些组合的名称.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.若x,y,z满足$\sqrt{x-2-z}$+(3x-6y-7)2+|3y+3z-4|=0,则x=3,y=$\frac{1}{3}$,z=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.已知三角形的两边分别为a和b(a>b),三角形的第三边x的范围是2<x<6,则ab=16.

查看答案和解析>>

同步练习册答案