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    已知：AOB，点M、N．
    求作：点P，使得它到AOB两边的距离相等，且到 M、N两点的距离也相等。(要求：用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法)
    ∠AOB的平分线和线段MN的垂直平分线的交点。（图略）
    点P到∠AOB两边的距离相等，即在∠AOB的平分线上，点P到M、N两点的距离也相等，即在MN的垂直平分线上，所以作出∠AOB的平分线和MN的垂直平分线，它们的交点为P点．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，∠AOB=120°，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC。

    ①求∠EOD的度数。②若∠BOC=90°，求∠AOE的度数。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图,∠1与∠2是同位角，若∠1=53°，则∠2的大小是（    ）．
    A．37°B．53°C．37°或53°D．不能确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    根据题意及解答过程填空：
    如图所示，AB=10cm，D为AC的中点，DC=2cm，BE=，求CE的长。

    解：因为D为AC的中点，DC=2cm.
    所以AC="_______DC=_______" cm.
    由图可知：BC="______" -AC
    ="10" cm-____cm
    =_______cm.
    所以BE==______cm.
    所以CE=BC-BE=_____cm.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在直角坐标系中有A,B两点，要在轴上找一点C,使得它到A,B的距离之和最小，现有如下四
    种方案，其中正确的是                      （       ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，直线l1//l2，则为（ ）
    A．150°B．140°C．130°D．120°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，∠1=76°35′、∠2=43°45′．

    (1)以∠1的一边OA为始边，在∠AOB的外部作∠AOC="∠2" (不写作法，保留作图痕迹)
    (2) 求∠COB的度数。
    (3) 若在∠AOB的内部作∠AOC=∠2时，求∠COB的度数。（此题不用作图，只求角的度数）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，用直尺和三角尺作直线AB，CD，从图中可知，直线AB与直线CD的位置关系为----．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图：A、O、B在同一直线上，AB^OE,OC^OD则图中互余的角共有      对．

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