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    如图，点B、F、C、E在同一条直线上，点A、D在直线BE的两侧，AB∥DE，BF=CE，请添加一个适当的条件： ，使得AC=DF．


     答案不唯一   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知,如图,在▱ABCD中,E是CD的中点,F是AE的中点,FC与BE交于点G.求证:GF=GC.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     一元二次方程x2+x-2=0的根的情况是                    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（　　）

    A．1，2，6

    B．2，2，4

    C．1，2，3

    D．2，3，4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，西安路与南京路平行，并且与八一街垂直，曙光路与环城路垂直．如果小明站在南京路与八一街的交叉口，准备去书店，按图中的街道行走，最近的路程约为（　　）

    A．600m

    B．500m

    C．400m

    D．300m

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察下面几组勾股数，并寻找规律：
    ①4，3，5；     ②6，8，10；      ③8，15，17；      ④10，24，26；
    请你根据规律写出第⑤组勾股数是                         ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在5×5的方格纸中，每一个小正方形的边长都为1。

    （1）、∠BCD是不是直角？请说明理由．

    （2）、求四边形ABCD的面积 。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值为5，则x2＋(a＋b)2008＋(－cd)2007的值为_________________

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离表示为∣AB∣.当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，如图1,∣AB∣＝∣OB∣＝∣b∣＝∣a-b∣；当A、B两点都不在原点时，①如图2，点A、B都在原点的右边∣AB∣＝∣OB∣－∣OA∣＝∣b∣-∣a∣=b-a=∣a-b∣；②如图3，点A、B都在原点的左边，∣AB∣＝∣OB∣－∣OA∣＝∣b∣-∣a∣=－b-（-a）=∣a-b∣；③如图4，点A、B在原点的两边，∣AB∣＝∣OB∣+∣OA∣＝∣a∣+∣b∣= a +（-b）=∣a-b∣；综上所述：A、B两点之间的距离表示为∣AB∣=∣a-b∣。

     


    （2）回答下列问题：

    ①数轴上表示2和5的两点之间的距离是        ,数轴上表示－2和－5的两点之间的距离是        ,数轴上表示1和－3的两点之间的距离是       ；

    ②数轴上表示x和－1的两点A和B之间的距离是        ,如果∣AB∣＝2，那么x为        .

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