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    如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，∠B=70°，则∠D的度数是（　　）

    A．110°          B．90°              C．70°           D．50°


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点E、O，连接CE，则CE的长为（）

          A．                       3    B．                       3.5  C．                       2.5  D．   2.8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，用一块长为50cm、宽为30cm的长方形铁片制作一个无盖的盒子，若在铁片的四个角截去四个相同的小正方形，设小正方形的边长为xcm．

    （1）底面的长AB=cm，宽BC=cm（用含x的代数式表示）

    （2）当做成盒子的底面积为300cm2时，求该盒子的容积．

    （3）该盒子的侧面积S是否存在最大的情况？若存在，求出x的值及最大值是多少？若不存在，说明理由．

    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我们把两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”．如图，四边形ABCD是一个筝形，其中AB=CB，AD=CD，请你写出与筝形ABCD的角或者对角线有关的一个结论，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知∠MAN=135°，正方形ABCD绕点A旋转．

    （1）当正方形ABCD旋转到∠MAN的外部（顶点A除外）时，AM，AN分别与正方形ABCD的边CB，CD的延长线交于点M，N，连接MN．

    ①如图1，若BM=DN，则线段MN与BM+DN之间的数量关系是　MN=BM+DN　；

    ②如图2，若BM≠DN，请判断①中的数量关系是否仍成立？若成立，请给予证明；若不成立，请说明理由；

    （2）如图3，当正方形ABCD旋转到∠MAN的内部（顶点A除外）时，AM，AN分别与直线BD交于点M，N，探究：以线段BM，MN，DN的长度为三边长的三角形是何种三角形，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，下列函数的图象经过原点的是（　　）

    A．      B．y=-2x-3 C．y=2x2+1 D．y=5x

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在四边形ABCD中，∠BAD=∠ADC=90°，AB=AD=2，CD=，点P在四边形ABCD的边上．若点P到BD的距离为，则点P的个数为（　　）

    　

    A．

    2

    B．

    3

    C．

    4

    D．

    5

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    向阳村2010年的人均收入为12000元,2012年的人均收入为14520元,求人均收入的年平均增长率.

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