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将一张正方形纸片按如图1,图2所示的方向对折,然后沿图3中的虚线剪裁得到图4,将图4的纸片展开铺平,再得到的图案是(  )
A、B、C、D、
考点:剪纸问题
专题:
分析:对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.
解答:解:严格按照图中的顺序向右上翻折,向左上角翻折,剪去左上角,展开得到结论.
故选:B.
点评:本题考查的是剪纸问题,此类题目主要考查学生的动手能力及空间想象能力,对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,天平呈平衡状态,其中左侧秤盘中有一袋玻璃球,右侧秤盘中也有一袋玻璃球,还有2个各20克的砝码.现将左侧袋中一颗玻璃球移至右侧秤盘,并拿走右侧秤盘的1个砝码后,天平仍呈平衡状态,如图2,则被移动的玻璃球的质量为(  )
A、10克B、15克C、20克D、25克

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的有(  )
A、过两点有且只有一条直线B、连接两点的线段叫做两点的距离C、两点之间,直线最短D、AB=BC,则点B是AC的中点

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科目:初中数学 来源: 题型:

将矩形ABCD沿AE折叠,得到如图图形.若∠CED′=56°,则∠AED的大小是(  )
A、56°B、60°C、62°D、65°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AO⊥OB于点O,∠AOC=50°,则∠BOC等于(  )
A、30°B、40°C、50°D、60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠α和∠β是对顶角,若∠α=30°,则∠β的度数为(  )
A、30°B、60°C、70°D、150°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=35°,则∠CON的度数为(  )
A、35°B、45°C、55°D、65°

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科目:初中数学 来源: 题型:

平面内有三条直线l1,l2,l3,如果l1⊥l3,l2⊥l3,则l1与l2的位置关系是(  )
A、相交B、平行C、重合D、垂直

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l∥OB,则∠1的度数是(  )
A、120°B、30°C、40°D、60°

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