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    当x=
     
    时，函数y=
    		-(x-2)2+4
    有最大值．
    考点：二次函数的最值
    专题：
    分析：设z=-（x-2）2+4，再根据二次函数的性质即可得到其最大值．
    解答：解：∵-（x-2）2+4当x=2时取得最大值4，
    ∴当x=2时，y=2．
    故答案为2．
    点评：本题考查了二次函数的最值，它的解决需建立二次函数的关系式，然后利用抛物线的顶点公式求解．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程x2-2（k-1）x+k2=0有两个不相等的实数根x1，x2．
    （1）求k的取值范围．
    （2）若k≠0，试说明此方程有两个负根．
    （3）在（2）的条件下，若|x1|-|x2|=4，求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列条件中，能判定△ABC与△DEF相似的是（　　）
    A、∠A=∠D，
    AC
    DF
    =
    BC
    EF
    B、∠A=∠C，
    AB
    DE
    =
    BC
    EF
    C、∠A=∠D=90°，
    AB
    DE
    =
    BC
    EF
    D、∠A=∠D=90°，∠C=55°，∠F=25°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    3(-1)2
    +
    3-8
    +
    		3
    -|1-
    		3
    |
    （2）
    		(-2)2
    +|1-
    		2
    |-(
    		2
    )0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A在双曲线y=
    1
    x
    上，点B在双曲线y=
    k
    x
    上，且AB=
    1
    3
    OB，则k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公园中央地上有一大理石球，小明想测量球的半径，于是找了两块厚10cm的砖塞在球的两侧（如图所示），他量了下两砖之间的距离刚好是60cm，则这个大石球的半径为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算-6ab2+b2a+ab2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x与y存在3x-2y=0（y≠0）的关系，那么x：y=（　　）
    A、2：3B、3：2
    C、-2：3D、-3：2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知P是△ABC内的任意一点，过P的直线DE∥BC，GF∥AB，MN∥AC，
    求证：
    DM
    AB
    +
    FN
    BC
    +
    GE
    AC
    =1    ．

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