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    的平方根为________；=________；若x＜0，则－|x|=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x是
    		10
    的整数部分，y是
    		10
    的小数部分，则(y-
    		10
    )x-1    的平方根为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数学里，我们规定：a-n=
    1
    an
     （a≠O）．无论从仿照同底数幂的除法公式来分析，还是仿照分式的约分来分析，这种规定都是合理的．正是有了这种规定，指数的范围由非负数扩大到全体整数，概念的扩充与完善使我们解决问题的路更宽了．例如a2•a-3=a2+（-3）=a-1=
    1
    a
    ．数的发展经历了漫长的过程，其实人们早就发现了非实数的数．人们规定：i2=-1，这里数i类似于实数单位1，它的运算法则与实数运算法则完全类似：2i+
    1
    3
    i=
    7
    3
    i（注意：由于非实数与实数单位不同，因此像2+i之类的运算便无法继续进行，2+i就是一个非实数的数），6•0.5i=3i； 2i•3i=6i2=-6；（3i）2=-9；-4的平方根为±2i；如果x2=-7，那么x=±
    		7
    i．…数的不断发展进一步证实，这种规定是合理的．
    （1）想一想，作这样的规定有什么好处？
    （2）试用配方法求一元二次方程x2+x+1=0的非实数解：
    （3）你认为，在学习中，当面临一个新的挑战时，我们应如何面对？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个正数a的平方根为2m-3和3m-22，则a=
    49
    49
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8的立方根为
    2
    2
    ，
    		81
    的平方根为
    ±3
    ±3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个正数的平方根为2a-3和-a+1，则a的值为
    2
    2
    ．

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