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4.一组数据2,0,-2,1,3的平均数是(  )
A.0.8B.1C.1.5D.2

分析 求得各个数的和后除以数据的个数即可.

解答 解:这组数据平均数是$\frac{2+0-2+1+3}{5}$=0.8,
故选:A.

点评 此题主要考查了算术平均数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:对于n个数x1,x2,…,xn,则$\overline{x}$=$\frac{1}{n}$(x1+x2+…+xn)就叫做这n个数的算术平均数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交AC于点D,E为BC的中点,连接DE、OD.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)四边形OBED能否是菱形?如果能,试说明Rt△ABC还应满足什么条件;如果不能,也请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.定义:M={a,b,c}为数值较大者,一次函数y=kx+b过点(-2,0)且与M={x2+2,$\frac{3}{x}$(x>0),-$\frac{3}{x}$(x<0)}有且只有一个交点,则k=1或3.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,在△ABC中,AB=AC=2,点D在AC边上,且AD=BD=BC,则cosA的值是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{5}}{2}$C.$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$D.$\frac{\sqrt{5}+1}{4}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,点C既是AE的中点,也是BF为中点,AB∥CD,∠D=∠F,说明BC∥DE的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.函数y=-x2+2x+$\frac{1}{2}$有最值为(  )
A.最大值$\frac{3}{2}$B.最小值$\frac{3}{2}$C.最大值-$\frac{1}{2}$D.最小值-$\frac{1}{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如果$\frac{6sinα-2cosα}{2sinα+cosα}$=2,那么tanα=(  )
A.2B.1C.$\frac{1}{2}$D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.某广场的旗杆AB旁边有一个半圆的时钟模型,如图所示,时钟的9点和3点的刻度线刚好和地面重合,半圆的半径2米,旗杆的底端A到钟面9点刻度C的距离为5米,一天李华同学观察到阳光下旗杆顶端B的影子刚好投到时钟的11点的刻度上,同时测得一米长的标杆的影长1.6米,
(1)计算时钟的9点转到11点时的旋转角是多少度?
(2)求旗杆AB的高度.(精确到0.1米,参考数据$\sqrt{2}$≈1.414,$\sqrt{3}$≈1.732)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,AB∥CD,AC平分∠BCD,∠A=40°,则∠B的度数为(  )
A.90°B.100°C.110°D.120°

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