精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,等腰梯形ABCD置于平面直角坐标系中,CD∥x轴,AB 在x轴上,AC平分∠DAB,直线AD的解析式为y=
4
3
x+4

(1)求点C的坐标;
(2)动点P分别从点A出发,沿AB向终点B运动,速度为每秒2个单位长度,过点P作x轴的垂线,并交直线AC于点F,过F点作x轴的平行线交直线BC于点M,设点P运动时间为t秒,设线段FM的长度为y,求y与t的函数关系式(请直接写出自变量t的取值范围);
(3)在(2)的条件下,设△PFM的外接圆的圆心为K,连接FM、KM,当t为何值时,直线PM与KF所夹锐角正切值为
3
4
考点:一次函数综合题
专题:
分析:(1)先由直线AD的解析式为y=
4
3
x+4
求出OA=3,OD=4,再根据角平分线定义和两直线平行内错角相等可求得AD=CD=BC=5,过点C作CE⊥AB,就可求出OE=CD=5,CE=OD=4,从而求出点C的坐标为(5,4).
(2)先由(1)可求出AE=OA+OE=8,再根据题中条件可知tan∠CAE=
PF
AP
=
CE
AE
=
1
2
,从而可用含t的代数式表示PF=t,由于点P是从点A出发,沿AB向终点B运动的动点,所以应分情况讨论,即P在点E的左侧和P在点E的右侧可形成两种不同的图形.①当点P在点E的左侧时(0<t<4),PM交CE于点N,易得△CFM∽△CAB,从而利用
FM
AB
=
CN
CE
作为等量关系得到
y
11
=
4-t
4
,即可得y=11-
11
4
t;②当点P在点E右侧时(4<t<
11
2
),直线CE与MF交与点N′,方法与①相同,利用△CFM∽△CAB即可求得y=
11
4
t-11

(3)过点F作FG⊥PM于点G,根据题意tan∠FKG=
3
4
,即可得到FG:GK=3:4,再利用勾股定理求出在Rt△FGK中FG:GK:KF=3:4:5,易得△FPG∽△MFG∽△MPF,然后利用三角形相似的相似比来求出对应的t值.当t=
44
15
时,PF=FM,所以①当0<t<
44
15
时,PF=t<FM=11-
11
4
t,利用
PF
FM
=
DG
GF
=
1
3
可求出t=
44
23
;②当
44
15
<t<4时,PF=t>FM=11-
11
4
t,利用
PF
FM
=
FG
GM
=3,可求t=
132
37
;③当4<t<
11
2
时,PF=t,FM=
11
4
t-11,利用
PF
FM
=
DG
GF
=
1
3
,可求出t=
44
23
解答:解:(1)由直线AD的解析式为y=
4
3
x+4
可知
当x=0时,y=4,即点D坐标为(0,4)
当y=0时,x=-3,即点A的坐标为(-3,0)
故OA=3,OD=4
∵AC平分∠DAB
∴∠DAC=∠BAC
∵CD∥AB  AD=BC
∴∠DCA=∠BAC
∴∠DAC=∠DCA
∴AD=CD=BC=5
过点C作CE⊥AB,交AB于点E,则
OE=CD=5  CE=OD=4
∴点C的坐标为(5,4)

(2)由(1)可知 AE=OA+OE=8
由题意可知 AP=2t
∵tan∠CAE=
PF
AP
=
CE
AE
=
1
2

∴PF=
1
2
AP=t
①当点P在点E的左侧时,PM交CE于点N
∵FM⊥PF    PF∥CE
∴FM⊥CE
∴NE=FP=t
∵FM∥AB
∴△CFM∽△CAB
FM
AB
=
CN
CE

y
11
=
4-t
4

即y=11-
11
4
t(0<t<4)

②当点P在点E右侧时,直线CE与MF交与点N′,则N′E=FP=t
∵FM∥AB
∴△CFM∽△CAB
FM
AB
=
CN′
CE

y
11
=
t-4
4

y=
11
4
t-11
4<t<
11
2


(3)∵∠PFM=90°
∴FK=KM=KP
过点F作FG⊥PM于点G,则tan∠FKG=
3
4
,即FG:GK=3:4
在Rt△FGK中FG:GK:KF=3:4:5
∵在Rt△PFM中FG⊥PM
∴△FPG∽△MFG∽△MPF
①当0<t<
44
15
时,PF=t,FM=11-
11
4
t,如图
∵FK=KM=KP
∴PG:FG=1:3
PF
FM
=
DG
GF
=
1
3

t
11-
11
4
t
=
1
3

∴t=
44
23


②当
44
15
<t<4时,PF=t,FM=11-
11
4
t,如图
MG:FG=1:3
PF
FM
=
FG
GM
=3
t
11-
11
4
t
=3
∴t=
132
37


③当4<t<
11
2
时,PF=t,FM=
11
4
t-11,如图
MG:FG=1:3
PF
FM
=
FG
GM
=3
t
11
4
t-11
=3
∴t=
132
29


综上可知,当t1=
44
23
,t2=
132
37
t3=
132
29
时直线PM与KF所夹锐角正切值为
3
4
点评:考查了有关动点类的综合性习题,考虑问题要全面,如本题中的(2)小题有两种情况,(3)小题有三种情况.本题主要运用相似三角形的相似比得到的比例关系来找到线段与线段之间的数量关系求解如第(2)小题主要是利用了相似三角形的对应高的比等于相似比来列出数量关系.第(3)小题主要是利用了相似三角形的对应边的比等于相似比来列出数量关系.由于点P是动点所以衍生出了多种情况,所以做此类问题一般可以用一种方法解决动点问题衍生出的各种情况.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

有5条线段,长度分别为2,4,6,8,10,从中任取三条,能构成三角形的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠A=∠D,∠C=∠F,要使△ABC≌△DEF,还要增加什么条件?试说明你的理由.(只写一种即可,但须注明理由)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,P为平行四边形ABCD的对角线BD上任意一点,过点P的直线交AD于点M,交BC于点N,交BA的延长线于点E,交DC的延长线于点F.
求证:PE•PM=PF•PN.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,E,F分别为边AB,AC上的一点,且BE=CF,BF,CE相交于点O,问图中还有哪些相等的角和相等的线段?试说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算、解方程
(1)计算:(1-2
2
)0-2-1+|-3|-sin30°

(2)|
12
-|1-
2
+
1
3

(3)解方程:
3
x-1
=
5
x+1
;                
(4)解方程:x2-2=-2x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=
m
x
的图象相交于A、B两点,根据图象求出两函数解析式;并根据图象回答:当x为何值时,一次函数的函数值大于反比例函数的函数值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果“8排3号”记作(8,3),那么“3排8号”记作
 
,(5,6)表示
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果二次函数y=x2+bx+c配方后为y=(x-2)2+1,那么b,c的值分别为(  )
A、4,5B、4,3
C、-4,3D、-4,5

查看答案和解析>>

同步练习册答案