精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.直角三角形两边长分别是3、4,则这个直角三角形的第三边是(  )
A.5B.$\sqrt{7}$C.5或$\sqrt{7}$D.无法确定

分析 已知直角三角形两边的长,但没有明确是直角边还是斜边,因此分两种情况讨论:①3是直角边,4是斜边;②3、4均为直角边;可根据勾股定理求出上述两种情况下,第三边的长.

解答 解:①长为3的边是直角边,长为4的边是斜边时:
第三边的长为:$\sqrt{{4}^{2}-{3}^{2}}$=$\sqrt{7}$;
②长为3、4的边都是直角边时:
第三边的长为:$\sqrt{{4}^{2}+{3}^{2}}$=5;
综上,第三边的长为:5或$\sqrt{7}$.
故选C.

点评 此题主要考查的是勾股定理,要注意的是由于已知的两边是直角边还是斜边并不明确,所以一定要分类讨论,以免漏解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,已知AB∥EF,∠C=90°,则α+β-γ=90°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列各式成立的是(  )
A.$\sqrt{(-3)^{2}}$=-3B.$\sqrt{2}$+$\sqrt{5}$=$\sqrt{7}$C.-$\sqrt{(-3)^{2}}$=3D.$\sqrt{2}$•$\sqrt{5}$=$\sqrt{10}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.$\left\{\begin{array}{l}{3(x+y)-4(x-y)=4}\\{\frac{x+y}{2}+\frac{x-y}{6}=1}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知△ABC是直角三角形,AB=7,BC=24,则AC=25或$\sqrt{527}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠COF=90°,∠BOF=40°,求∠AOC与∠AOE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.

(1)你认为图2中的阴影部分的正方形的边长等于m-n?
(2)请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积.
①(m-n)2
②(m+n)2-4mn
(3)观察图2,请你写出代数式(m+n)2,(m-n)2,mn之间的等量关系(m-n)2=(m+n)2-4mn
根据(3)题中的等量关系,解决下列问题:若a+b=7,ab=5,求(a-b)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解下列方程(组)或不等式(组)
(1)2(2x+1)=1-5(x-2)
(2)$\left\{\begin{array}{l}2x-y=6①\\ x+2y=-2②\end{array}\right.$
(3)$\left\{\begin{array}{l}{x+y-z=6}\\{x-3y+2z=1}\\{3x+2y-z=4}\end{array}\right.$
(4)$\left\{\begin{array}{l}2x-3<9-x\\ 1+3x<2x-5\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,在平面直角坐标系中,△ABC绕某一点P旋转一定的角度得到△A′B′C′,根据图形变换前后的关系可得点P的坐标为(  )
A.(0,1)B.(1,-1)C.(0,-1)D.(1,0)

查看答案和解析>>

同步练习册答案