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如图,已知抛物线y=-x2-4x+k的图象,与x轴交于A,C两点,与y轴交于点B(0,5),点M(a,0)在x轴上运动.
(1)求k的值.
(2)当△ABM为等腰三角形时,求点M的坐标.
(3)当a为何值时,以AC的长为直径的⊙M与直线BC相切,并说明理由.
考点:二次函数综合题
专题:
分析:(1)直接利用B(0,5),代入解析式求出即可;
(2)利用等腰三角形的性质分别以AB为底边以及AB为腰,求出即可;
(3)当⊙M于直线BC相切时,设切点为E,连结ME,利用相似三角形的判定与性质得出a的值即可.
解答:解:(1)把点B(0,5)代入y=-x2-4x+k
得 k=5;

(2)①以AB为底边,
∵y=-x2-4x+5,
当y=0,解得:x1=1,x2=-5,
∴AO=5,
∴AB=5
2

AO=BO=5,
则点M的坐标为(0,0),
②以AB为腰,AB=BM或AB=AM,则点M的坐标为(5,0)或(-5-5
2
,0)或(0,-5)或(5
2
-5,0);

(3)根据题意得出:AC=6,C(1,0),BC=
26

当⊙M于直线BC相切时,设切点为E,连结ME,
则△MCE∽△BOC,
MC
ME
=
BC
BO

MC
3
=
26
5

∴MC=
3
26
5

∴MO=
3
26
5
-1,
∴a=-
3
26
5
+1,
同理可得:当⊙M的圆心在y轴右侧,则a=
3
26
5
+1,
综上所述:当a=-
3
26
5
+1或
3
26
5
+1时,以AC的长为直径的⊙M与直线BC相切.
点评:此题主要考查了二次函数综合以及相似三角形的判定与性质等知识,利用分类讨论得出是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

①两个符号相反的分数之间至少有一个正整数;
②两个符号相反的分数之间至少有一个负整数;
③两个符号相反的分数之间至少有一个整数;
④两个符号相反的分数之间至少有一个无限不循环小数.
说法中正确的有(  )个.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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下面四个实数中,是无理数的为(  )
A、-3
B、0
C、
2
7
D、
3

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当a=2014时,求
a2+2a
a-1
÷(a+
a
a-1
)的值.

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已知:Rt△A′BC′≌Rt△ABC,∠A′C′B=∠ACB=90°,∠A′BC′=∠ABC=60°,Rt△A′BC′可绕点B旋转,设旋转过程中直线CC′和AA′相交于点D.
(1)如图1所示,当点C′在AB边上时,判断线段AD和线段A′D之间的数量关系,并证明你的结论;
(2)将Rt△A′BC′由图1的位置旋转到图2的位置时,(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)将Rt△A′BC′由图1的位置按顺时针方向旋转α角(0°≤α≤120°),当A、C′、A′三点在一条直线上时,请直接写出旋转角的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知,⊙O为△ABC的外接圆,BC为直径,点E在AB上,过点E作EF⊥BC,点G在FE的延长线上,且GA=GE.
(1)求证:AG与⊙O相切.
(2)若AC=6,AB=8,BE=3,求线段OE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
(-2)2
+|3-7|-(
3
-π)0;      
(2)(2
48
-3
27
)÷
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
64
+
3-27
-
(-7)2
;         
(2)|
3
-2|+|
3
-1|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=80°,延长CB至D,使DB=BA,延长BC至E,使CE=CA,连接AD,AE.求∠D,∠E,∠DAE的度数.

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