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7.计算(-a32的结果是(  )
A.-a6B.-a5C.a6D.a5

分析 根据幂的乘方以及积的乘方即可求出答案.

解答 解:原式=a6
故选(C)

点评 本题考查学生的运算能力,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.某种植物果实的质量只有0.000000076克,将0.000000076用科学记数法表示为7.6×10-8

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,矩形ABCD中,E是BC的中点,ED⊥AE,ED交AC于点M,BF⊥AC于点F,交AE于点N,给出下列结论:①△ABN≌△ECM;②tan∠EAC=$\frac{1}{3}$;③AF:FM:CM=3:7:5,其中正确的是(  )
A.B.①②C.②③D.①②③

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.解不等式,并把解集在数轴上表示出来:2(x+1)>x.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.(1)20170-|-2|+($\frac{1}{4}$)-1
(2)(2mn2-2n3÷m-4.(结果中不出现负整数指数幂)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知y=kx+b过点A(4,2),与x轴的正半轴交于B点,且OB<4
(1)若OB=2,求k和b的值;
(2)过点B作直线AB的垂线与y轴交于点C,D是x轴正半轴上一点,且∠ADB=45°,设BD=m,OC=n,当2.5≤m≤4时,求m+n的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.(1)定义:把四边形的某些边向两方延长,其他各边有不在延长所得直线的同一旁,这样的四边形叫做凹四边形.如图1,四边形ABCD为凹四边形.

(2)性质探究:请完成凹四边形一个性质的证明.
已知:如图2,四边形ABCD是凹四边形.
求证:∠BCD=∠B+∠A+∠D.
(3)性质应用:
如图3,在凹四边形ABCD中,∠BAD的角平分线与∠BCD的角平分线交于点E,若∠ADC=140°,∠AEC=102°,则∠B=64°.
(4)类比学习:
如图4,在凹四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是边AD,AB,BC,CD的中点,顺次连接各边中点得到四边形EFGH.若AB=AD,CB=CD,则四边形EFGH是C.(填写序号即可)
A.梯形   B.菱形  C.矩形  D.正方形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.△ABC中,已知AB=20,AC=15,BC边上的高AD为12,AE是△ABC的外接圆的直径;
(1)求BC的长;
(2)求直径AE的长;
(3)若一个正方形一边在AB边上,另两个顶点分别在AC和BC边上,求正方形的边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.把方程2x+y=8写成用含x的代数式表示y的形式y=8-2x,该方程的非负整数解有5个.

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