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求使
x-2
x-4
有意义的x的取值范围是(  )
A.x≥2B.x≤2C.x≥2且x≠4D.x≤2且x≠4
根据题意,得
x-2≥0,且x-4≠0,
解得,x≥2且x≠4.
故选C.
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科目:初中数学 来源: 题型:

求使
x-2
x-4
有意义的x的取值范围是(  )
A、x≥2
B、x≤2
C、x≥2且x≠4
D、x≤2且x≠4

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科目:初中数学 来源: 题型:

使分式
2
x-2
有意义的x的取值范围是(  )
A、x≤2B、x≤-2
C、x≠2D、x≠-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

使分式
2x-3
有意义的x的取值范围是
x≠3
x≠3

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科目:初中数学 来源: 题型:

使分式
2
x+2
有意义的x的取值范围是(  )

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