【题目】如图,直线与
轴交于点
,与
轴交于点
,经过
、
两点的抛物线
与
轴的另一交点
.
(1)求该抛物线的函数表达式;
(2)是该抛物线上的动点,过点
作
轴于点
,交
于点
,
交
轴于点
,设点
的横坐标为
.
①求出四边形的周长
与
的函数表达式,并求
的最大值;
②当为何值时,四边形
是菱形;
③是否存在点,使得以
、
、
为顶点的三角形与
相似?若存在,请求出满足条件的点
的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);(2)①当
时,
的最大值为
;②当
时,四边形
是菱形.③点
的坐标为
或
.
【解析】
(1)利用待定系数法求二次函数的解析式,设二次函数的解析式:,根据题意求出
,
并代入
求出a即可.
(2)①设点的坐标为
,则点
的坐标为
,即可求出
.再根据平行线所截线段对应成比例得到
,用t表示CE,得
.再根据平行四边形的判定与性质,可以得到
,根据二次函数的最值即可得答案;
②要使四边形是菱形,必有
,即
,解出t值即可;
③分两种情况讨论:(Ⅰ)当时,
,求出对应P坐标即可;(Ⅱ)当
时,
,求出对应P坐标即可.
(1)直线与
轴、
轴的交点坐标分别为
、
.
∵抛物线与轴的另一交点
.
∴设所求抛物线的函数表达式为,
把点代入,得
,解得
.
∴所求抛物线的函数表达式为,
即.
(2)①设点的坐标为
,则点
的坐标为
,
∴.
∵,
∴,
∴.
∵,
,
∴四边形是平行四边形.
∴.
∵,
∴当时,
的最大值为
.
②要使四边形是菱形,必有
,
∴,整理得
,解得
,
(舍去).
∴当时,四边形
是菱形.
③分两种情况讨论:
(Ⅰ)如下图,当时,
,
∵,
∴轴.
∴,即
.解得
,
(舍去) .
∴点的坐标为
.
(Ⅱ)如下图,过点作
轴于点
,当
时,
,
∵
∴
又∵
∴
∵
∴,
∴,即
,解得
,
(舍去).
∴点的坐标为
.
综上所述,点的坐标为
或
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知,
为
的直径,过点
作弦
垂直于直径
于
,点
恰好为
的中点,连接
,
.
(1)求证:;
(2)若,求
的半径;
(3)在(2)的条件下,求阴影部分的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某饰品店老板去批发市场购买新款手链,第一次购手链共用1000元,将该手链以每条定价28元销售,并很快售完,所得利润率高于30%.由于该手链深得年轻人喜爱,十分畅销,第二次去购进手链时,每条的批发价已比第一次高5元,共用去了1500元,所购数量比第一次多10条.当这批手链以每条定价32元售出80%时,出现滞销,便以5折价格售完剩余的手链.现假设第一次购进手链的批发价为x元/条.
(1)用含x的代数式表示:第一次购进手链的数量为 条;
(2)求x的值;
(3)不考虑其他因素情况下,试问该老板第二次售手链是赔钱了,还是赚钱了?若赔钱,赔多少?若赚钱,赚多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(﹣1,0),B(4,0),与y轴交于点C(0,2).
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,点D的坐标为(2,0),点P是该抛物线第一象限上的一个动点,连接DP交BC于点E.当△BDE是等腰三角形时,直接写出此时点E的坐标;
(3)如图2,点M(m,n)是抛物线上位于对称轴的左侧且不在坐标轴上的动点,过点M作x轴的平行线交y轴于点Q,交抛物线于另一点E,直线BM交y轴于点F,当S△MFQ:S△MEB=1:3时,求出点M的坐标.
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【题目】如图,在□ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O ,点 E , F 分别为 OB , OD 的中点,延长 AE 至 G ,使 EG =AE ,连接 CG .
(1)求证: △ABE≌△CDF ;
(2)当 AB 与 AC 满足什么数量关系时,四边形 EGCF 是矩形?请说明理由.
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【题目】2020年,新型冠状病毒席卷全球,疫情当前,全国上下砥砺同行.某中学校指导中心为引导未成年人以健康心理、阳光心态抗击疫情,积极开展了心理援助工作,并推出“你是我的奥特曼”有奖征稿活动.活动结束后,该指导中心对参赛学生的获奖情况进行统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.
结合图中的相关数据,解答下列问题:
(1)参加此次有奖征稿活动的学生有 人,在扇形统计图中,“三等奖”所对应扇形的圆心角度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若获得“一等奖”的学生中有来自七年级,
来自九年级,其余来自八年级,学校决定从获得“一等奖”的学生中任选2名作为代表在线上分享心灵战“疫”小锦囊,请用列表或画树状图的方法求所选2名学生中恰好是1名七年级和1名九年级学生的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】对于四个数“,
,
,
”及四种运算“
,
,
,
”,列算式解答:
(1)求这四个数的和;
(2)在这四个数中选出两个数,按要求进行下列计算,使得:
①两数差的结果最小;
②两数积的结果最大;
(3)在这四个数中选出三个数,在四种运算中选出两种,组成一个算式,使运算结果等于没选的那个数.
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【题目】新冠肺炎疫情发生后,为支援疫情防控,某企业研发14条口罩生产线,生产普通防护口罩和普通N95口罩,现日总产量达170万只.已知每条生产线可日产普通防护口罩15万只或普通N95口罩5万只.
(1)将170万用科学记数法表示为 ;
(2)这14条生产线中,生产普通防护口罩和普通N95口罩的生产线分别有多少条?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为向明中学提供午餐的某送餐公司计划每月最后一天推出学生“惊喜套餐”,现做出几款套餐后打算每班邀请一位学生代表来品尝.初三(6)班有44人(学号从1~44号),班长设计了一个推选本班代表的办法:从一副扑克牌中选取了分别标有数字1、2、3、4的四张牌.先抽取一张牌记下数字后,放回洗匀;再抽取一张牌记下数字,两个数字依次组成学生代表的学号.比如第一张抽到1,第二张抽到4,就是学号为14的这个同学作为本班代表.
(1)如果小林的学号为23,请用列表法或画出树状图的方法,求出他被抽到的概率;
(2)对初三(6)班的每位同学来说,班长设计的办法是否公平?请说明理由.
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