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使不等式x-1≥2与3x-7<8同时成立的x的最大整数值是
 
考点:一元一次不等式组的整数解
专题:
分析:先解出两个不等式的解,找出解集,然后找出x的最大整数解.
解答:解:解不等式x-1≥2得:
x≥3,
解不等式3x-7<8得:
x<5,
∴不等式组的解集为3≤x<5,
则最大整数解为4.
故答案为:4.
点评:本题考查了不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,已知等腰梯形ABCD的周长为48,面积为S,AB∥CD,∠ADC=60°,设AB=3x.
(1)用x表示AD和CD;
(2)用x表示S,并求S的最大值;
(3)如图②,当S取最大值时,等腰梯形ABCD的四个顶点都在⊙O上,点E和点F分别是AB和CD的中点,求⊙O的半径R的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列几种说法:
①5位同学的数学成绩分别为90,92,92,98,103,则他们的平均分为95,众数为92;
②射击运动员甲、乙分别射击10次,计算得出甲击中环数的方差为0.35,乙击中环数的方差为0.26,则这一过程中乙较甲更稳定;
③一组数据-1,-2,x,1,2的平均数为0,则这组数据的方差为2;
④某部门15名员工个人年创利润统计表如下,其中有一栏被污渍弄脏看不清楚数据,所以对于“该部门员工个人年创利润的中位数为5万元”的说法无法判断对错.
个人年创利润/万元 10 8 5 3
员工人数 1 3 4
其中正确说法的个数为
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-[-(-1)2]2014=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知不等式
x-m>0
x+2>0
的解集如图,写出满足条件的一个m的值
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

多项式8xmyn-1-12x3myn中各项的公因式是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
4a
+
a
-
9a
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程2x2-4x+m=0有一个根为-1,则它的另一个根为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

把形如△ABC的纸片按如图所示的方式折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,下列∠A与∠1+∠2间的数量关系始终成立的是(  )
A、∠A=∠1+∠2
B、2∠A=∠1+∠2
C、3∠A=2∠1+∠2
D、3∠A=2(∠1+∠2)

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