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如图,菱形ABCD中,已知∠ABD=20°,则∠C的大小是


  1. A.
    40°
  2. B.
    80°
  3. C.
    120°
  4. D.
    140°
D
分析:菱形的四条边都相等,可得∠ABD=∠ADB,利用三角形的内角和可求∠A的度数,再根据菱形的对角相等可得∠C的度数.
解答:∵菱形ABCD中,AB=AD,
∴∠ABD=∠ADB=20°.
在△ABD中,∠A=180°-∠ABD-∠ADB=140°.
∴∠C=∠A=140°.
故选D.
点评:利用菱形的性质结合三角形的内角和定理进行计算,注意结合图形.
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、已知:如图,菱形ABCD中,E,F分别是CB,CD上的点,且BE=DF.
(1)求证:AE=AF;
(2)若∠B=60°,点E,F分别为BC和CD的中点,求证:△AEF为等边三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,菱形ABCD中,∠A=60°,AB=2,动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿B→C→D向终点D运动.同时动点Q从点A出发,以相同的速度沿A→D→B向终点B运动,运动的时间为x秒,当点P到达点D时,点P、Q同时停止运动,设△APQ的面积为y,则反映y与x的函数关系的图象是(  )
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,菱形ABCD中,∠BAD=60°,M是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,若AB长为2
3
,则PM+PB的最小值是
3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:菱形ABCD中,E是AB的中点,且CE⊥AB,AB=6cm.
求:(1)∠BCD的度数;
(2)对角线BD的长;
(3)菱形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,菱形ABCD中,∠ADC=120°,AB=10,
(1)求BD的长.
(2)求菱形的面积.

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