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    若方程（m-3）x2|m|-5+2x-3=0（m≠±
    5
    2
    ）是关于x的一元一次方程，则该方程的解为（　　）
    A、3或-3
    B、-
    3
    4
    C、-3
    D、
    3
    2
    或-
    3
    4
    考点：一元一次方程的定义
    专题：
    分析：根据一元一次方程的定义列式求解即可得到m的值，然后根据一元一次方程的解法求解即可．
    解答：解：∵（m-3）x2|m|-5+2x-3=0（m≠±
    5
    2
    ）是关于x的一元一次方程，
    ∴2|m|-5=1且m-3≠0，或2|m|-5=0，
    解得 m=-3，或m=±
    5
    2
    （舍去）．
    当m=-3时，由原方程得-4x-3=0，解得x=-
    3
    4
    ；
    故选：B．
    点评：本题考查了一元一次方程的定义．一元一次方程的未知数的指数为1．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，后求值：
    x2+2x+1
    x+2
    ÷
    x2-1
    x-1
    -
    1-x-x2
    x+2
    ，其中x=2014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为6的正方形ABCD中，E是CD上一点，F在CB的延长线上，且DE=BF．
    （1）求证：△ADE≌△ABF；
    （2）当tan∠BAF=
    1
    3
    时，求AF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知Rt△ABC的顶点A是一次函数y=x+m与反比例函数y=
    m
    x
    的图象在第一象限内的交点，且S△AOB=3．
    （1）该一次函数与反比例函数的解析式是否能完全确定？若能确定，请写出它们的解析式；若不能确定，请说明理由．
    （2）如果线段AC的延长线于反比例函数的图象的另一交于D点，求△COD的面积．
    （3）请判断△AOD为何特殊三角形，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若α，β是方程x2-2x-3=0的两个实数根，则α+β的值是（　　）
    A、2B、-2C、3D、-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校开设了数学、英语、写作三个兴趣班．
    （1）如果小英随机选择了一个，她选中了数学兴趣班的概率是多少？
    （2）如果小明和小亮每人随机选择参加其中一个兴趣班，那么他们选到同一兴趣班的概率是多少？（请用树状图或列表法说明）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，五边形ABCDE为正五边形，以下结论正确的是（　　）
    A、它的内角和为900°
    B、它的外角和为540°
    C、它共有两条对角线
    D、它共用五条对称轴

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，请把△ABC和△A′B′C′图形补充完整，使得它们关于直线l对称．（保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某种药物有三种不同的配方，如图，三条抛物线表示这三种配方在给药量相同的情况下，每毫升血液中的含药量y（微克）随时间x（小时）的变化情况，这种药物每毫升血液中的含药量大于9微克，则会发生中毒，小于5微克，则没有疗效．
    （1）药厂会旋转该药品的第
     
    种配方（填写序号即可），你的理由是
     
    ．
    （2）根据图象，求出（1）中选择的配方的有效时间是多长？
    （3）如果加大给药量，（1）中选择的配方对应的抛物线的形状不变，但位置发生变化，那么该配方的最大有效时间是
     
    小时．

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