在 $数学公式$ ， $数学公式$ ， $数学公式$ ， $数学公式$ 中，和 $数学公式$ 相等的分数是

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

D
分析：将各分数分别约分，再和 $\text{[math]}$ 相比较．
解答： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ．
故选D．
点评：本题主要考查了分数的约分，约分的依据是分数的基本性质．

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19、如图，△DAC和△EBC都是等边三角形，AE，BD分别与CD，CE交于点M，N．
（1）证明：△ACE≌△DCB．
（2）在两组线段：①CM与CN；②AC与DN中，有相等的线段吗？
（只须写出结论，不须证明）

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3、在等腰三角形ABC中，AB=AC，那么下列说法中不正确的是（　　）

A、BC边上的高线和中线互相重合

B、AB和AC边上的中线相等

C、三角形ABC中∠B和∠C的角平分线相等

D、等腰三角形最多有一条对称轴

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知电流在一定时间段内正常通过电子元件

的概率是0.5，分别求在一定时间段内，A、B之间和C、D之间电流能够正常通过的概率．（友情提示：在一次试验中，每个电子元件的状态有两个可能（通电，断开），并且这两种状态的可能性相等．用列举的方法可以得出电路的4种可能状态．）

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A≠∠B．
（1）画出△ABC关于直线AC对称的△AGC；（不要求写画法）
（2）在AG边上找一点D，使得BD的中点E满足CE=AD．请利用直尺和圆规作出图形，并写出你的简要作图步骤；（只能利用直尺画直线不能测量线段长度）
（3）在（1）、（2）和未添加辅助线及其他字母的条件下，直接写出图中与∠ABC相等的角，要求该角以C点为顶点．

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在，，，中，和相等的分数是

在 $数学公式$ ， $数学公式$ ， $数学公式$ ， $数学公式$ 中，和 $数学公式$ 相等的分数是