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    下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）

    　

    A．

    正三角形

    B．

    平行四边形

    C．

    矩形

    D．

    正五边形


    C

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    先化简，再求值：﹣÷，其中x=4cos60°+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图(二)，有一圆通过四边形ABCD的三顶点A、B、D，且此圆的半径为10。若ÐA=ÐB=90°，=12， =35，则四边形ABCD的面积为何？

       (A) 288  (B) 376  (C) 420  (D) 470

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知甲、乙两等差级数的项数均为6，甲、乙的公差相等，且甲级数的和与乙级数的和

       相差。若比较甲、乙的首项，较小的首项为1，则较大的首项为何？

       (A)   (B)   (C) 5  (D) 10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图(十五)，P为圆O外一点，交圆O于A点，且=2。甲、乙两人想作一条通过P点且与圆O相切的直线，其作法如下：

       (甲) 以P为圆心，长为半径画弧，交圆O于B点，则直线PB即为所求

       (乙) 作的中垂线，交圆O于B点，则直线PB即为所求对于甲、乙两人的作法，下列判断何者正确？

       (A) 两人皆正确  (B) 两人皆错误  (C) 甲正确，乙错误  (D) 甲错误，乙正确

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，反比例函数y1=的图象与一次函数y2=kx=b的图象交于A、B两点．若y1＜y2，则x的取值范围是（　　）

    　

    A．

    1＜x＜3

    B．

    x＜0或1＜x＜3

    C．

    0＜x＜1

    D．

    x＞3或0＜x＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在菱形ABCD中，AB=2，∠C=120°，以点C为圆心的与AB，AD分别相切于点G，H，与BC，CD分别相交于点E，F．若用扇形CEF作一个圆锥的侧面，则这个圆锥的高是　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD平分∠CAB交BC于点D，E为AB上一点，连接DE，则下列说法错误的是（　　）

    　

    A．

    ∠CAD=30°

    B．

    AD=BD

    C．

    BD=2CD

    D．

    CD=ED

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某中学对全校1200名学生进行“校园安全知识”的教育活动，从1200名学生中随机抽取部分学生进行测试，成绩评定按从高分到低分排列分为，，，四个等级，绘制了图①、图②两幅不完整的统计图．请结合图中所给信息解答下列问题：

           

    图①     第20题图         图②

    （1）求本次被抽查的学生共有多少人？

    （2）将条形统计图和扇形统计图补充完整；

    （3）求扇形统计图中“”所在的扇形圆心角的度数；

    （4）估计全校“”等级的学生有多少人．

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