分析 (1)根据扇形统计图所给出的数据求出一般所占的百分比,再根据不合格的人数和所占的百分比求出总人数,再乘以优秀所占的百分比,即可得出优秀的人数,从而补全统计图;
(2)用360度乘以一般所占的百分比即可求出“一般”等级所在扇形的圆心角的度数;
(3)用该校的学生总数乘以“一般”和“优秀”所占的百分比的和,即可求出全校达标的学生数.
解答 解:(1)一般所占的百分比是:1-50%-20%=30%;
抽取的学生总人数是:$\frac{24}{20%}$=120(人),
优秀的人数是:120×50%=60(人),
补图如下:
(2))“一般”等级所在扇形的圆心角的度数是:360°×30%=108°,
故答案为:108;
(3)根据题意得:
1200×(50%+30%)=960(人),
答:估计全校达标的学生有960人.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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