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已知x=
1
2
7
+
3
),y=
1
2
7
-
3
),求代数式x2+y2-xy的值.
考点:二次根式的化简求值
专题:计算题
分析:由x与y的值确定出xy,x2,y2的值,代入原式计算即可得到结果.
解答:解:∵x=
1
2
7
+
3
),y=
1
2
7
-
3
),
∴xy=
1
4
×(7-3)=1,x2=
10+2
21
4
=
5+
21
2
,y2=
10-2
21
4
=
5-
21
2

则原式=
5+
21
+5-
21
2
+1=5+1=6.
点评:此题考查了二次根式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某服装厂有甲、乙两个车间,计划在30天里生产一批校服.在前十天里,两车间共生产5000件,从第11天起,厂家调整生产方案:减少甲车间的日生产量,提高甲、乙两车间的日生产总量,甲车间日生产量减少的百分数恰好为甲、乙两车间日生产总量增加的百分数,乙车间的日生产量是调整前的2倍,在后20天里,甲、乙两车间共生产产品12500件.
(1)求调整后,甲、乙两车间日生产总数量增加的百分数;
(2)求调整前甲、乙两车间的日生产量分别是多少件?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点P在∠AOB的平分线上,且∠ONP+∠OMP=180°,求证:PM=PN.

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科目:初中数学 来源: 题型:

张大爷用32米长的篱笆围成一个矩形菜园,菜园一边靠墙(墙长为15米),平行于墙的一面开一扇宽度为2米的门(如图1).(注:门都用其它材料)
(1)设平行于墙的一面长度为y米,垂直于墙的一面长度为x米,试写出y与x的函数关系,并写出自变量x的取值范围;
(2)设矩形菜园的面积为S1,则S1的最大值为多少?
(3)张大爷在菜园内开辟出一个小区域存放化肥(如图2),两个区域用篱笆隔开,并有一扇2米的门相连,设此时整个菜园的面积为S2(包括化肥存放处),则S2的最大值为多少?若整个菜园的面积不小于81m2,结合图象,直接写出x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

AB是⊙O的直径.AC⊥CD,BD⊥CD,垂足分别为点C、D,CD交⊙O于点E、F,求证:CE=DF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将△ABC绕其顶点A顺时针旋转20°后得到△ADE.
(1)△ABC和△ADE的关系如何?
(2)求∠BAD的度数;
(3)若∠C=35°,∠B=45°,将△ABC绕顶点A顺时针旋转多少度时,点E、A、B在同一条直线上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:(y+3)2-2=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

0.25×(-2)3-[4÷(-
2
3
2+1]+(-1)5

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)x2-6x-8=0(用配方法).
(2)4x2-x-1=3x-2(用公式法).
(3)x(x-5)+4x=0(用因式分解法).
(4)x(2x+3)=4x+6.

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