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    1．要使分式$\frac{1}{2+a}$有意义，则a应满足的条件是（　　）
    A．a≠-2B．a＞0C．a≠0D．a≠2

    分析 根据分式有意义的条件即可求出a的取值范围．

    解答 解：由题意可知：2+a≠0，
    ∴a≠-2
    故选（A）

    点评 本题考查分式有意义的条件，解题的关键是正确理解分式有意义的条件，本题属于基础题型．

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    11．已知点A（0，5）与点M都在直线y=-x+b上，点B、C是在y=x-1上，且点B在线段AM上，若MC=$\sqrt{3}$，AM=4$\sqrt{2}$，求△MBC的面积．

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    12．如图所示，已知CD平分∠ACB，DE∥AC，∠1=30°，则∠2=（　　）
    A．35°B．30°C．50°D．60°

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    9．若a2-2a-2=0，则（a-1）2=（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    16．如图，直线AB，CD交于O，EO⊥AB于O，若∠1=73°，则∠2等于（　　）
    A．27°B．25°C．23°D．17°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．从-3，-1，$\frac{1}{2}$，1，3这五个数随机抽取一个数，记为a，若数a使关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x≥1}\\{x＜a}\end{array}\right.$无解，且使得关于a的分式$\frac{2a}{a+3}$有意义，则满足条件的a的值有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    13．由$\frac{x}{3}$-y=6，可以得到用x表示y的式子是（　　）
    A．x=18-yB．x=18-3yC．y=$\frac{x}{3}$-6D．y=$\frac{x}{3}$+6

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，在矩形AFCG中，BD垂直平分对角线AC，交CG于D，交AF于B，交AC于O，连接AD，BC．
    （1）求证：四边形ABCD是菱形；
    （2）若E为AB的中点，DE⊥AB，求∠BDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，抛物线y=-x2+bx+c过点B（3，0），C（0，3），D为抛物线的顶点．
    （1）求抛物线的解析式以及顶点坐标；
    （2）如果点C关于抛物线y=-x2+bx+c对称轴的对称点为E点，连接BC，BE，求tan∠CBE的值；
    （3）点M是抛物线对称轴上一点，且△DAM和△BCE相似，求点M坐标．

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