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计算:
(1)12-(-8)+(-7)-15
(2)1-(
1
2
-
1
3
-
1
12
)×(-12)
(3)-16-(1-
1
2
)÷3×[2-(-3)2]

(4)
2
3
×(-
2
1
4
)-
3-3
3
8
分析:(1)此小题直接去括号进行加减即可;
(2)此小题可利用乘法的分配律进行运算;
(3)此小题可先算括号里面的,再算乘方和乘除,最后算加减;
(4)此小题应先开方,再乘除,最后算加减.
解答:解:(1)12-(-8)+(-7)-15
=12+8-7-15
=-2;

(2)1-(
1
2
-
1
3
-
1
12
)×(-12)
=1+6-4-1
=2;

(3)-16-(1-
1
2
)÷3×[2-(-3)2]

=-1-
1
2
×
1
3
×(-7)
=-1+
7
6

=
1
6


(4)
2
3
×(-
2
1
4
)-
3-3
3
8

=
2
3
×(-
3
2
)+
3
2

=
1
2
点评:本题主要考查的是实数的运算能力.注意:要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(
2
-1)0×(
1
2
)-1-(
3
+1)(
3
-1)

(2)解方程:
2
x-3
=
3
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
12
-(
3
3
)-1
+
3
(
3
-1)
-20080-|
3
-2|

(2)已知a+b=
2009
+
2008
a-b=
2009
-
2008
,求ab的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|
3
-4|-22+
12

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
4
+
1
6
-
1
2
)×12.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简与计算:
(1)
12
-
18
+3
1
2
-
3
2
4
3

(2)(
18
-
24
6
+(1-
3
)2

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